Los%20bienes%20comunes%20del%20conocimiento_Traficantes%20de%20Sue%C3%B1os

XI
LA COMUNICACIÓN ACADÉMICA Y LAS BIBLIOTECAS LIBRES:
LA OPORTUNIDAD DE LOS BIENES COMUNES
Wendy Pradt Lougee
El mundo en el que se crean, comparten y documentan las ideas y la información
–el mundo de la comunicación académica– está experimentando
una de las transformaciones más espectaculares de la historia del conocimiento
documentado. Uno puede señalar eventos cruciales en la historia de
estas viejas tradiciones centenarias (la invención de la imprenta o el establecimiento
de las sociedades científicas), pero las tecnologías más recientes han
permitido un cambio radical de inusual magnitud e impacto. A la vez que
la tecnología ha dado lugar a nuevos espacios y modelos de comunicación,
también ha motivado de distintas maneras, sutiles y no sutiles, a las partes
interesadas en el campo de la comunicación académica.
Este capítulo explora los cambios que se están produciendo en este
ámbito y, en particular, los nuevos modos mediante los cuales las bibliotecas
están pasando de desempeñar el papel de archivo o administrador de los
bienes de la información a ejercer el de colaborador y potencial catalizador
de comunidades dotadas del mismo objeto de interés. La tesis que aquí
se expone reconoce que las tendencias de la informática distribuida y los
modelos abiertos de intercambio académico han difuminado los límites
entre las partes implicadas y dado lugar al desempeño de funciones más
permeables y solapadas. El contenido, antes preso de las limitaciones físicas,
se ha flexibilizado. Las convenciones de la comunicación académica
han cedido y se han abierto a un público más extenso. Los productos de la
publicación se han vuelto más similares a un proceso. Las bibliotecas han
cambiado sus funciones para abrazar nuevas posibilidades de facilitar y
configurar el contenido, la comunicación y la colaboración.
Aunque este debate no se centre en el concepto de bienes comunes
per se, una de las premisas centrales de este análisis tiene que ver con la
interacción de los roles de las partes interesadas en los bienes comunes de
la información académica. La intención es proporcionar un análisis de los
temas clave y explorar de manera práctica estos roles, incluidas las potenciales
oportunidades para las bibliotecas en el futuro.
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