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80 | Los bienes comunes del conocimiento
Situación de acción: elaborar un repositorio digital
La situación de acción estudia la forma en que las personas cooperan o
no entre sí bajo diversas circunstancias. El análisis requiere identificar los
participantes específicos y los papeles que desempeñan en la situación concreta.
Se examinan las acciones adoptadas, las acciones potenciales o las
acciones futuras y de qué manera estas afectan a los resultados. ¿Qué grado
de control y cuánta información posee cada participante sobre la situación?
¿Están informados por igual todos los actores? ¿Se toman decisiones para
resolver dilemas a corto plazo, o se buscan soluciones a largo plazo? ¿Son
posibles diversos tipos de resultados? ¿Cuáles son los costes y los beneficios?
En el ejemplo de la elaboración de un repositorio digital universitario,
los niveles de acciones y decisiones serán policéntricos, es decir, existirán
ámbitos descentralizados y alternativos de autoridad y de elaboración de
normas y toma de decisiones. Digamos que la acción prevista consiste
en elaborar y alimentar un repositorio de resultados de la investigación
universitaria, tanto publicados como sin publicar. Diversas comisiones y
subcomisiones de la biblioteca y la administración de bibliotecas actuarán
y tomarán diversas decisiones. Simultáneamente, habrá otras acciones de
grupos y comisiones universitarias y múltiples acciones y decisiones tomadas
por comisiones y grupos responsables de la tecnología informática.
Para analizar situaciones tiene una trascendencia particular comprender
los incentivos que atraen a los diversos participantes. En el caso de un
repositorio institucional, una facultad puede tener muchos incentivos para
incluir en él sus investigaciones. Los más evidentes son la visibilidad, el
uso y los efectos de cita que los artículos de libre acceso digital generan.
Se ha calculado que el índice de citas de un artículo en otras publicaciones
se incrementa drásticamente si el artículo citado es de acceso digital libre
(Harnad y Brody, 2004; Brody et al., 2004) 13 . Este incentivo de la visibilidad
e impacto concierne tanto a las organizaciones como a los autores
individuales (Savenije, 2004; Crow, 2002). Por ejemplo, la existencia de
repositorios digitales universitarios bien dotados y ampliamente utilizados
puede reflejar la calidad de una universidad y «demostrar la relevancia
científica, social y económica de sus actividades de investigación, incrementando
de este modo la visibilidad, la categoría y el valor público de
la institución» (Crow, 2002). Un mayor número de citas puede generar
también más posibilidades de financiación para el autor y la organización,
así como beneficios de carrera o salariales para el autor (Smith y Eysenck,
2000; Harnad et al., 2003).
13
Véase en http://opcit.eprints.org/oacitation-biblio.html una lista exhaustiva de estudios de
visibilidad/uso/impacto.