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de Investigadores em leitura - Universidade do Minho

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Y al tratar <strong>de</strong> enumerar las posibles, funciones, posibl<strong>em</strong>ente quedamos cortos; todas<br />

ellas son funciones relevantes, que podrían sintetizarse en las siguientes:<br />

Transforman el texto en libro.<br />

Justifican la realidad <strong>de</strong>l texto.<br />

Enmarcan al texto en su espacio discursivo - sea novela, cuento, trata<strong>do</strong> científico,<br />

artículo…- a la vez que también sitúan al autor en relación con el texto.<br />

Dan a la obra por acabada (es <strong>de</strong>cir, presentan la edición <strong>de</strong> la obra).<br />

Legitiman los distintos valores <strong>de</strong> la obra.<br />

Ubican o posicionan al texto y su autor.<br />

Con frecuencia conectan (directamente las reproducen) algunas referencias <strong>de</strong> la<br />

crítica especializada, “ayudan<strong>do</strong>” al lector a valorar, a priori, las características y/o<br />

cualida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l texto que contiene el libro.<br />

creación.<br />

lectura.<br />

Aportan datos o informaciones para posicionar al autor en un marco o contexto <strong>de</strong><br />

Sitúan al lector, aportán<strong>do</strong>le informaciones <strong>de</strong> guía u orientación básica para la<br />

R<strong>em</strong>iten a otras obras <strong>de</strong>l autor. 4<br />

A<strong>de</strong>más, habría que tener en cuenta la distinción que estableciera Genette entre<br />

peritexto (componentes paratextuales edita<strong>do</strong>s en el libro) y epitexto (to<strong>do</strong> tipo <strong>de</strong> el<strong>em</strong>ento<br />

paratextual no está inclui<strong>do</strong> en el libro, pero que habla <strong>de</strong> él o aporta datos sobre él : «tout<br />

élément paratextuel qui ne se trouve pas matériell<strong>em</strong>ent annexé au texte dans le même<br />

volume, mais qui circule en quelque sorte à l’air libre, dans un espace physique et social<br />

virtuell<strong>em</strong>ent limité»). Sin <strong>em</strong>bargo, po<strong>de</strong>mos encontrar casos en que un mismo referente<br />

paratextual podría ser consiera<strong>do</strong> en las <strong>do</strong>s modalida<strong>de</strong>s.<br />

Resulta que la expresión coloquial leer un libro, que <strong>de</strong>cimos con mucha frecuencia,<br />

ahora sí pue<strong>de</strong> hacerse realidad…, porque no sólo le<strong>em</strong>os la novela o los cuentos que<br />

contiene el libro, sino también habr<strong>em</strong>os <strong>de</strong> leer to<strong>do</strong>s los otros componentes <strong>de</strong>l libro<br />

edita<strong>do</strong>.<br />

en algunas novelas mexicanas”, en Espéculo. Revista <strong>de</strong> estudios literarios. Universidad Complutense <strong>de</strong><br />

Madrid. 2005. Accesible en http://www.ucm.es/info/especulo/numero31/paratext.html.<br />

4 Véase Albino Chacón. http://fis.ucalgary.ca/ACH/JAGM/chacon.htm<br />

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