de Investigadores em leitura - Universidade do Minho
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• O site http://pagina.netc.pt/%7Ene17608a/Escrita/in<strong>de</strong>x é um espaço para qu<strong>em</strong> t<strong>em</strong><br />

<strong>em</strong> comum o prazer da escrita, <strong>de</strong>safian<strong>do</strong> os seus participantes para a criação <strong>de</strong> textos<br />

basea<strong>do</strong>s num t<strong>em</strong>a. Estes textos são posteriormente avalia<strong>do</strong>s por qu<strong>em</strong> o <strong>de</strong>sejar fazer.<br />

• O site http://www.junior.te.pt/servlets/Jardim?P=Historias disponibiliza histórias<br />

fantásticas e interactivas para crianças <strong>de</strong> vários níveis etários: as que não sab<strong>em</strong> ler ouv<strong>em</strong><br />

a história e executam as tarefas; as que estão a apren<strong>de</strong>r a ler segu<strong>em</strong> a <strong>leitura</strong> escrita e<br />

oral; as que já sab<strong>em</strong> ler consolidam momentos <strong>de</strong> <strong>leitura</strong>.<br />

• http://web.educom.pt/escolovar/fabulas4-htm<br />

• http://nonio.eses.pt/fabulas/ http://www.ecolenet.nl/tellme/poesia/vi<strong>de</strong>os/infanta.wmv<br />

são sites fantásticos que promov<strong>em</strong> o prazer <strong>de</strong> ler pelo texto, áudio e imag<strong>em</strong>. A <strong>leitura</strong><br />

amplia o horizonte das crianças ao transportá-las para a fantasia e a magia <strong>do</strong> irreal.<br />

• http://www.catraios.pt/ http://www.geocities.com/bibv<strong>de</strong>anteira/cantinhoda<strong>leitura</strong>.htm<br />

são sites que promov<strong>em</strong> a escrita <strong>de</strong> textos, entre outras activida<strong>de</strong> <strong>de</strong> interesse. Exist<strong>em</strong><br />

vários sites pareci<strong>do</strong>s (Sítio <strong>do</strong>s miú<strong>do</strong>s, o sótão da Inês, a cida<strong>de</strong> da malta, etc.) aos quais<br />

as crianças po<strong>de</strong>m ace<strong>de</strong>r facilmente, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> que conectadas à Internet, pois estão b<strong>em</strong><br />

organiza<strong>do</strong>s, além <strong>de</strong> ser<strong>em</strong> funcionais e seguros.<br />

• Há programas que abr<strong>em</strong> janelas para o mun<strong>do</strong> da imaginação <strong>de</strong> textos escritos <strong>de</strong><br />

forma lúdica, <strong>de</strong>senvolven<strong>do</strong> habilida<strong>de</strong>s textuais e visuais:<br />

http://www.readwritethink.org/materials/comic/in<strong>de</strong>x.html - banda <strong>de</strong>senhada<br />

http://www.gnomz.com/creerunebd.html - banda <strong>de</strong>senhada<br />

http://www.bitstrips.com/create/friend/ - personaliza personagens<br />

http://www.pixton.com/home - personaliza personagens e cenários<br />

http://www.mytoons.com/ - animações<br />

http://stripgenerator.com/ - criações<br />

http://www.txt2pic.com/toons/<br />

http://dfilm.com/live/movi<strong>em</strong>aker.html - filme<br />

http://www.printablepaper.net/ - Pinta papeis<br />

http://www.fonts101.com/<strong>de</strong>fault.asp - diferentes tipos <strong>de</strong> letra<br />

http://www.smartpaper.info/<strong>de</strong>mouk.htm - livro digital<br />

• Os blogs estão a proliferar na área da educação. São diários <strong>de</strong> professores, alunos<br />

ou turmas que contam experiências ou reflexões <strong>de</strong> interesse, divulgam materiais didácticos<br />

ou realiza<strong>do</strong>s <strong>de</strong> forma individual ou colectiva. São sítios abertos à comunicação e ao<br />

intercâmbio e acessíveis, pois, além da fácil utilização, são gratuitos. Po<strong>de</strong>m realizar-se<br />

blogs com que <strong>de</strong>senvolv<strong>em</strong> competências diferentes: diários <strong>de</strong> personagens, portefólios,<br />

recolha <strong>de</strong> contos, criação <strong>de</strong> poesia, histórias livres, relatos, jornal escolar, colecção <strong>de</strong><br />

trabalhos, etc. Apresentamos, <strong>de</strong> seguida, alguns ex<strong>em</strong>plos <strong>de</strong> utilização:<br />

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