de Investigadores em leitura - Universidade do Minho

das dimensões exofórica e endofórica pois transcendem o âmbito do seu conhecimento
experiencial.
Serão estes marcos de referência mais facilmente perceptíveis em textos multimodais,
em que existe uma interacção entre os signos visual e verbal (Sharon Goodman 1996: 69)?
Na verdade, a ilustração tem acompanhado a evolução do livro infantil, e reiterando António
Barreto (2002: 263), “torna-se, por isso, um elemento muito importante a ter em conta na
análise de uma obra de literatura infantil”, e mais especificamente a sua relação com a
palavra, e neste caso com os deícticos. Consideradas, actualmente, imprescindíveis nos
livros desenhados para crianças (António Barreto 2002:263), as ilustrações nem sempre
fizeram parte dos mesmos. Todavia, constatámos que a primeira versão de Pinóquio,
editada em 1883, apresenta 62 gravuras, onde predomina o traço a carvão, assemelhandose
a esboços muitas vezes caricaturais. Existe, ainda, alguma semelhança nas ilustrações
inseridas numa versão traduzida para Português que consultámos, e ilustrada por Manuela
Bacelar (1993). No entanto, a versão ilustrada por Paula Rego, apresenta um conjunto de
cópias de quadros da pintora sob a temática “Island of Lights from Pinocchio” (exibida em
Nova Iorque, em Dezembro de 1996)”, apontando para um leque de leitores mais vasto e
maturo.
Embora possamos recorrer a dados históricos e sócio-culturais, que possam dar conta
do possível perfil do leitor jovem na época de Collodi, facilitadores da sua interacção com a
narrativa ficcional, onde a aventura, o picaresco e o fantástico se entrecruzam, é nosso
objectivo, e numa perspectiva linguístico-discursiva, abordar, de entre os elementos de
referência (Halliday & Hasan 1976), ainda que sumariamente, os demonstrativos (i.e., “este”,
“esse”, e “aquele”) e os advérbios de lugar (“aqui”, “ali”, “cá” e “lá”).
Para um estudo mais sistemático, recorremos a um programa de concordâncias [1], a
fim de se proceder a uma análise textual, tendo em conta a frequência de palavras, a
ocorrência de categorias léxico-semânticas e sintácticas, e a “semantic prosody” [2]. Os
dados foram coligidos e (Biber et al. 1998: 32) normalisados, por forma a realizar-se uma
análise da ocorrência dos referentes em estudo, nas quatro versões seleccionadas, partindo
da sistematização dos registos em tabelas de frequência. Sempre que pertinente, inseremse
linhas de concordância (“strings”) que contribuam para uma melhor identificação do seu
contexto de ocorrência bem como ilustração de argumentos.
Antes de passarmos à análise contrastiva da ocorrência dos deícticos, nas suas
formas pronominal, por exemplo, os demonstrativos, e adverbial (locativos), nas versões
adaptadas e/ou simplificadas e ilustradas, julgamos pertinente aludir sumariamente ao
impacto visual, tal como é denominado por Calvino, às quais estão subjacentes estratégias
linguísticas, estilísticas e narrativas recorrentes em Pinóquio, e facilitadoras da interpretação
de deícticos no texto completo, constituído por trinta e seis capítulos, com o recurso a 6
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