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de Investigadores em leitura - Universidade do Minho

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que en 1987 realizaron Incredible Machine–Der Lauf <strong>de</strong>r Dinge 8 , una obra que<br />

consiste en una gigantesca estructura montada con el<strong>em</strong>entos comunes (cuerdas,<br />

neumáticos, velas, poleas…) y que gracias al fuego, agua y otros productos químicos<br />

crea una reacción <strong>de</strong> interacciones físicas y químicas <strong>de</strong> 30 minutos <strong>de</strong> duración.<br />

Incluso en el mun<strong>do</strong> <strong>de</strong> la publicidad marcas tan conocidas como Honda se han<br />

servi<strong>do</strong> <strong>de</strong> estas “máquinas” –como en su anuncio llama<strong>do</strong> Rube Goldberg<br />

Commercial 9<br />

– <strong>do</strong>n<strong>de</strong> presenta un bellísimo ingenio construi<strong>do</strong> con las piezas <strong>de</strong> un<br />

coche que sirve para poner en marcha el mo<strong>de</strong>lo anuncia<strong>do</strong>. Hago alusión a estos<br />

referentes con el único propósito <strong>de</strong> resaltar la fascinación que si<strong>em</strong>pre han crea<strong>do</strong><br />

estas máquinas en el especta<strong>do</strong>r que podría verlos una y otra vez sin <strong>de</strong>jar <strong>de</strong><br />

asombrarse. De este mo<strong>do</strong> preten<strong>do</strong> argumentar que la función <strong>de</strong>l juego <strong>de</strong><br />

i<strong>de</strong>ntificación que Geisert aña<strong>de</strong> en la <strong>do</strong>ble página <strong>de</strong> resumen es la <strong>de</strong> invitar al<br />

lector a disfrutar y admirar este dispositivo tan extravagante una vez más.<br />

4. Cuántas veces hay que leer un álbum sin palabras?<br />

Evi<strong>de</strong>nt<strong>em</strong>ente no se pue<strong>de</strong> respon<strong>de</strong>r a esta pregunta con un número. Pero sí<br />

pue<strong>de</strong> asegurarse que un álbum sin palabras necesita ser leí<strong>do</strong> al menos <strong>do</strong>s veces.<br />

Tanto si el lector <strong>de</strong> álbum sin palabras es <strong>de</strong>l tipo “compulsivo”, o sea, un<br />

individuo atrapa<strong>do</strong> por el conteni<strong>do</strong> <strong>de</strong>l mensaje (como lo sería un lector <strong>de</strong> novela<br />

policíaca, al que le interesa la acción y está estimula<strong>do</strong> por saber cómo acaba la<br />

historia, por lo que pasa rápi<strong>do</strong> las páginas e incluso pue<strong>de</strong> saltarse algunos párrafos<br />

<strong>de</strong>scriptivos), como si se trata <strong>de</strong> un lector “atento” que lee con cuida<strong>do</strong> y presta<br />

atención a las formas en que se presenta el mensaje (como sería, por ej<strong>em</strong>plo, el<br />

lector <strong>de</strong> poesía), los <strong>do</strong>s estarán interesa<strong>do</strong>s en la relectura <strong>de</strong> la obra. El primero, al<br />

ver satisfechas sus ansias por saber, necesitará encajar las piezas <strong>de</strong>l puzzle que no<br />

entendió al ir tan <strong>de</strong>prisa. El segun<strong>do</strong>, seguramente, releerá con la finalidad <strong>de</strong><br />

recrearse en las estrategias usadas por el autor en la codificación <strong>de</strong>l mensaje. En<br />

ambos casos la relectura provocará placer.<br />

En las sesiones en que he observa<strong>do</strong> la lectura <strong>de</strong> álbumes sin palabras, nunca<br />

he presencia<strong>do</strong> que alguien consiguiera captar plenamente el mensaje que ofrece el<br />

autor en una única lectura. Recor<strong>de</strong>mos que durante el acto <strong>de</strong> lectura la mayoría <strong>de</strong><br />

los lectores <strong>de</strong> este tipo <strong>de</strong> libros suelen retroce<strong>de</strong>r a escenas anteriores para<br />

<strong>de</strong>scubrir o corroborar algún signo necesario para la comprensión <strong>de</strong>l mensaje.<br />

Después <strong>de</strong> un proceso tan laborioso es muy habitual que el lector <strong>de</strong>see, al acabar el<br />

libro, <strong>de</strong>leitarse en el placer <strong>de</strong> comprobar y ratificar sus hipótesis. Observar <strong>de</strong> nuevo<br />

8<br />

http://es.youtube.com/watch?v=2xZCgFl6SRs<br />

9<br />

http://www.youtube.com/watch?v=pcmd5AFIxZ0<br />

360

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