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de Investigadores em leitura - Universidade do Minho

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Este projecto consubstancia-se <strong>em</strong> diferentes activida<strong>de</strong>s, <strong>de</strong>signadamente:<br />

1. LER… para PARTILHAR<br />

• Leitura orientada na sala <strong>de</strong> aula (pré-escolar, 1.º, 2.º e 3.º ciclos), realizada a<br />

partir <strong>de</strong> diferentes activida<strong>de</strong>s. Circulam, para esse efeito e por todas as escolas <strong>do</strong><br />

Agrupamento, pacotes <strong>de</strong> livros financia<strong>do</strong>s pelo PNL (financiamento que atingiu, nos<br />

últimos <strong>do</strong>is anos lectivos, um total <strong>de</strong> 7 500 euros).<br />

• “O Afecto das Palavras”: Leitura <strong>em</strong> voz alta realizada por professores e<br />

alunos voluntários <strong>de</strong> excertos <strong>de</strong> obras previamente seleccionadas pela equipa da BE/CRE,<br />

trimestralmente, <strong>em</strong> todas as turmas <strong>do</strong> segun<strong>do</strong> e terceiros ciclos. Preten<strong>de</strong>-se que a voz<br />

leve os alunos até à Biblioteca, lugar privilegia<strong>do</strong>, on<strong>de</strong> os livros escon<strong>de</strong>m palavras que nos<br />

pren<strong>de</strong>m numa teia <strong>de</strong> afectos.<br />

2. LER… para SABER +<br />

• Leitura informativa; a partir <strong>do</strong>s recursos da Biblioteca, preten<strong>de</strong>-se partir <strong>do</strong> livro<br />

para a abordag<strong>em</strong> e aprofundamento das t<strong>em</strong>áticas curriculares <strong>de</strong> diferentes disciplinas. A<br />

equipa da BE/CRE está a elaborar listagens <strong>de</strong> livros a<strong>de</strong>qua<strong>do</strong>s aos conteú<strong>do</strong>s t<strong>em</strong>áticos<br />

das diversas disciplinas, para apoiar esta activida<strong>de</strong>.<br />

3. LER … para VIVER +<br />

• “Oficina <strong>de</strong> Leitura e Escrita”, na Biblioteca, s<strong>em</strong>analmente, com alunos<br />

voluntários <strong>de</strong> diferentes turmas <strong>do</strong> 2.º e 3.º ciclos: <strong>leitura</strong> autónoma/recreativa; partilha <strong>de</strong><br />

<strong>leitura</strong>s, sessões <strong>de</strong> <strong>leitura</strong> <strong>em</strong> voz alta; <strong>de</strong>clamação <strong>de</strong> poesia; escrita criativa...<br />

• Leitura autónoma/recreativa que envolve to<strong>do</strong>s os alunos <strong>do</strong> terceiro ciclo, na<br />

disciplina <strong>de</strong> Língua Portuguesa. Os alunos partilham com os colegas, <strong>em</strong> momentos<br />

lectivos especiais, as <strong>leitura</strong>s realizadas.<br />

• “De mão dada com os livros”: projecto financia<strong>do</strong> inicialmente pela Fundação<br />

Calouste Gulbenkian, a Biblioteca Itinerante assegura a circulação <strong>de</strong> baús <strong>de</strong> livros pelos<br />

jardins e escolas <strong>do</strong> primeiro ciclo <strong>do</strong> Agrupamento, para <strong>leitura</strong> autónoma e recreativa.<br />

• Participação <strong>em</strong> activida<strong>de</strong>s organizadas pelo Plano Nacional <strong>de</strong> Leitura:<br />

- Concurso Nacional <strong>de</strong> Leitura (alunos <strong>do</strong> 3.º ciclo)<br />

- S<strong>em</strong>ana da Leitura (to<strong>do</strong>s as escolas <strong>do</strong> Agrupamento)<br />

- Leitura Vai e V<strong>em</strong> (Jardins <strong>de</strong> Infância)<br />

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