Lehrveranstaltungsangebot im WS 2006/2007 - Universität Erfurt

Universität Erfurt –Lehrveranstaltungsangebot Wintersemester 2006/2007
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Angelika Künne - Diethard Heinze
BA-Literaturwissenschaft
20.02.2007 12:12:56
Wortgefecht und Sprachlosigkeit – Dialogstrukturen im Werk Heinrich
von Kleists
172/859
Mo 14—16 LG 2 14
S (B) WP
O TZB auf 20
D
veranstaltungsbegl. schriftl. Arbeit – mündl. Prüfung
Kursanmeldung ausschließlich über www.uni-erfurt.de/sprachwissenschaft/onlineanmeldung
vom 25.09.06 (12:00 Uhr) bis 13.10.06 (12:00 Uhr) mit EBN W06L25!
Das Seminar soll grundlegende Kenntnisse literaturwissenschaftlichen Arbeitens in Bezug auf
das Strukturelement Dialog vermitteln und damit einen Weg aufzeigen, die kommunikative(n)
Ebene(n) des Textes aufzugliedern und die Lektüre zu sensibilisieren. Dies soll beispielhaft an
ausgewählten Texten Heinrich von Kleists geschehen. Gegenstand der Lektüre sind u.a.
Anekdoten („Der Griffel Gottes“, „Unwahrscheinliche Wahrhaftigkeiten“), Erzählungen („Das
Bettelweib von Locarno“, „Die Marquise von O.“) sowie das Drama „Amphitryon“.Insgesamt
wird nicht nur die dargestellte Gesprächssituation im Mittelpunkt stehen. Fragen nach der
Dialogizität der Texte werden genauso diskutiert wie das „Unausgesprochene“, welches
Unbestimmtheitsstellen im Text generiert. Ziel des Kurses ist die theoretische Ausbildung und
komplexe Vertiefung der (individuellen) Lesart, sowie ein differenziertes / differenzierendes
Verständnis für Lektüre und Rezeption.
Literatur:
zur Anschaffung empfohlen:
Heinrich von Kleist: Sämtliche Werke und Briefe (hrsg. von Helmut Sembdner), München 2001.
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Diethard Heinze
Einführung in die Literaturwissenschaft
BA-Literaturwissenschaft
Do 16—18 LG 4 D01
Ü EALW P
O
D
mündl. Prüfung
In der Übung soll das in der Vorlesung "Einführung in die Literaturwissenschaft" Behandelte in
der Lektüre ausgewählter Texte praktisch erprobt und vertieft werden. Begleitend zur Vorlesung
will so die einführende Übung in grundlegender Form mit den Gegenständen, Fragestellungen
und Arbeitsweisen der gegenwärtigen Literaturwissenschaft vertraut machen.