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Lehrveranstaltungsangebot im WS 2006/2007 - Universität Erfurt

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<strong>Universität</strong> <strong>Erfurt</strong> –<strong>Lehrveranstaltungsangebot</strong> Wintersemester <strong>2006</strong>/<strong>2007</strong><br />

Englisch<br />

8 01 2 042<br />

Beate Walter<br />

Fremdsprachenerwerb / Englisch<br />

20.02.<strong>2007</strong> 12:13:16<br />

Vocabulary & Grammar Blockseminar 12.2.-17.2.<strong>2007</strong> (B1-B2)<br />

Die Prüfungsleistungen werden bis zum Beginn der Vorlesungszeit bekannt gegeben.<br />

Online registration (9-13 Oct. <strong>2006</strong>); ()<br />

Blockseminar 12.2.-17.2.<strong>2007</strong> von 9:00-14:00 Uhr <strong>im</strong> LG 1, 128.<br />

This course helps students understand their gaps and weaknesses in English and points out<br />

ways and strategies of how to work on and overcome them. Emphasis is put on vocabulary<br />

acquisition and grammar structures.<br />

809/859<br />

Ku WP – 3/3 LP<br />

O/Q<br />

E<br />

8 01 2 043<br />

Frank Rossbach<br />

Vocabulary & Grammar (B1- B2)<br />

Fremdsprachenerwerb / Englisch<br />

Mo 8—10 LG 1 322<br />

Ku WP – 3/3 LP<br />

O/Q<br />

D<br />

Die Prüfungsleistungen werden bis zum Beginn der Vorlesungszeit bekannt gegeben.<br />

Online registration (9-13 Oct. <strong>2006</strong>); ()<br />

This course helps students understand their gaps and weaknesses in English and points out<br />

ways and strategies of how to work on and overcome them. Emphasis is put on vocabulary<br />

acquisition and grammar structures.<br />

8 01 2 044<br />

Frank Rossbach<br />

Vocabulary & Grammar (B1-B2)<br />

Fremdsprachenerwerb / Englisch<br />

Mo 10—12 LG 1 223<br />

Ku WP – 3/3 LP<br />

O/Q<br />

E<br />

Die Prüfungsleistungen werden bis zum Beginn der Vorlesungszeit bekannt gegeben.<br />

Online registration (9-13 Oct. <strong>2006</strong>); ()<br />

This course helps students understand their gaps and weaknesses in English and points out<br />

ways and strategies of how to work on and overcome them. Emphasis is put on vocabulary<br />

acquisition and grammar structures.

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