Lehrveranstaltungsangebot im WS 2006/2007 - Universität Erfurt

Universität Erfurt –Lehrveranstaltungsangebot Wintersemester 2006/2007
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Gerhard Blanken - Yvonne Harseim
Sprachpathologie und Linguistik
Linguistik - Sprachtherapie
20.02.2007 12:12:51
BA-Studium Fundamentale / Methodisch-theoretisches Vermittlungs- und Grundlagenwissen
22/859
Mi 16—18 LG 1 228
S WP
O/Q TZB auf 30
D
Die Prüfungsleistungen werden bis zum Beginn der Vorlesungszeit bekannt gegeben.
Das wegen der Teilnehmerzahlbeschränkung erforderliche Anmeldeverfahren wird noch bekannt
gegeben.
Der Prozess der Behandlung und Diagnose von (Schrift-)Sprachstörungen im Kindes- und
Erwachsenenalter wurde stark beeinflusst durch Konzepte, die aus der Linguistik und
Psycholinguistik stammen (z.B. Phoneme, Grapheme, syntaktische Strukturen). In diesem
Seminar werden wir die klinischen Symptome kennenlernen, die bei unterschiedlichen Formen
von mündlichen und schriftlichen Sprachstörungen auftreten, und wir werden versuchen, den
Einfluss (psycho-)linguistischer Theorien auf die Klassifikation und das Verständnis dieser
Symptome nachzuvollziehen.
Literatur:
Baumgartner, S. & Füssenich, I. (Hgg.) (2002)Sprachtherapie bei Kindern. München: Ernst
Reinhardt.
Hielscher-Fastabend, M. (2004) Klinische Linguistik - zur Behandlung neurogener
Sprachstörungen. In: K. Knapp et al. (Hgg.) Angewandte Linguistik. Ein Lehrbuch. S. 526-543.
Tübingen: Francke.
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Andreas Lindner - Klaus-Bernward Springer
Von den Fratres Praedicatores zu den ministros Praedicatores.
Kirchengeschichte im Spiegel von Gemeindegeschichte.
Evangelische Theologie - Katholische Theologie
BA-Studium Fundamentale / Methodisch-theoretisches Vermittlungs- und Grundlagenwissen
Di 16—18 Domstr. 10 SR 2
S WP
O/Q TZB auf 30
D
Die Prüfungsleistungen werden bis zum Beginn der Vorlesungszeit bekannt gegeben.
Ab 2.10. Anmeldung bis je 15 Personen (+ Nachrückliste) bei Frau Anders (Villa Martin) und
Frau Goll (LG 4 / E 25) möglich.
Das Seminar möchte in einem exemplarischen Durchgang durch die Geschichte der
evangelischen Predigerkirche wichtige Begriffe, Strukturen und Epochen der Kirchengeschichte
veranschaulichen und die Studierenden befähigen, dies in einer Hausarbeit anhand einer
ausgewählten Kirche nachzuvollziehen.