Lehrveranstaltungsangebot im WS 2006/2007 - Universität Erfurt

Universität Erfurt –Lehrveranstaltungsangebot Wintersemester 2006/2007
1 07 3 057
Beate Walter
Study Skills in English (B2)
BA-Anglistik / Sprachpraxis
20.02.2007 12:13:01
339/859
Mo 10—12 LG 2 7
S WP
O TZB auf 25
E
Die Anmeldung erfolgt online in der Woche vor Semesterbeginn. Bitte Aushänge beachten
(bzw.: http://spz.uni-erfurt.de/sprachenzentrum/hekate/ANMELDUNG/anmeldung.php )
This foundation course aims to raise awareness of skills and strategies and the resources
necessary to cope with tasks typical for academic settings. We will look at the four skills areas
reading, writing, listening and speaking, and try to apply the strategies to relevant tasks taken
from students'subjects. Participants are encouraged to bring in their course work, reading
assigments, presentations and lecture notes. Students intending to take a year out abroad or
continue their studies at an English-speaking university might find taking this course useful.
1 07 3 058
Angelika Bonczyk - John Gledhill
Translation English-German; German-English (C1)
BA-Anglistik / Sprachpraxis
Mi 12—14 LG 1 135
S WP
Q TZB auf 25
E
Die Anmeldung erfolgt online in der Woche vor Semesterbeginn. Bitte Aushänge beachten
(bzw.: http://spz.uni-erfurt.de/sprachenzentrum/hekate/ANMELDUNG/anmeldung.php )
In diesem Kurs geht es vorrangig um die Entwicklung translatorischer Kompetenz im
Zusammenhang mit Wortschatztraining, Vermeidung von Interferenzfehler und Diskussion von
relevantem Hintergrundwissen zu den Texten, die als Grundlage von Übersetzungsübungen
dienen. Dabei sollen besonders die sprachlich relevanten Unterschiede zwischen englischem
und deutschem Satzbau sowie stilistische Besonderheiten herausgearbeitet werden.
Diskussionen kommentierter Musterlösungen bereiten die Studenten auf eigene
Übersetzungsarbeiten vor und machen somit auf potentielle Fehlerquellen (vor allem im
grammatischen Bereich) aufmerksam. Die Texte unterscheiden sich nach Inhalt, Format und
Schwierigkeitsgraden.
Da dieser Kurs auch zur effektiven Prüfungsvorbereitung für die Lehramtsstudenten dient,
werden u.a. Examenstexte in den Unterricht einbezogen.
Bewertet werden häusliche Übersetzungen und ein ‚mock exam’ am Ende des Kurses.
Eine dem Kurs zugrunde liegende Literaturliste wird am Beginn des Kurses den Studenten
ausgehändigt.