Lehrveranstaltungsangebot im WS 2006/2007 - Universität Erfurt

Universität Erfurt –Lehrveranstaltungsangebot Wintersemester 2006/2007
MA-Sprachwissenschaft
1 17 0 001
Christian Lehmann
Geschichte der Sprachwissenschaft
MA-Sprachwissenschaft
20.02.2007 12:13:10
597/859
Do 16—18 LG 4 D06
S P – 6 LP
D
Die Prüfungsleistungen werden bis zum Beginn der Vorlesungszeit bekannt gegeben.
Ziel des Kurses ist ein Überblick über zweieinhalb Jahrtausende Geschichte der
Sprachwissenschaft. Dazu werden exemplarisch Texte analysiert, die zu den Meilensteinen der
Fachgeschichte gehören. Die betreffenden Autoren sind: Platon, Thomas von Erfurt, Humboldt,
Gabelentz, Paul, Saussure, Sapir, Bloomfield, Jakobson, Chomsky.
Literatur:
a) zur Anschaffung / for acquisition:
Arens, Hans 1969, Sprachwissenschaft. Der Gang ihrer Entwicklung von der Antike bis zur
Gegenwart. Freiburg & München: Karl Alber (Orbis academicus I/6) (Zweite, durchgesehene
und stark erweiterte Aufl. Nachdruck: Frankfurt: Athenäum Fischer Taschenbuch Verlag
(Fischer Athenäum Taschenbücher, 2077f), 2 Bde., 1974).
b) zur Vorbereitung / for preparation:
Robins, Robert H. 1973, Ideen- und Problemgeschichte der Sprachwissenschaft. Mit besonderer
Berücksichtigung des 19. und 20. Jahrhunderts. Frankfurt: Athenäum (Schwerpunkte Linguistik
und Kommunikationsforschung, 16).
1 17 0 011
Gerhard Blanken
Menschliche Sprachverarbeitung
MA-Sprachwissenschaft
Do 12—14 LG 1 215
S WP – 6 LP
D - E
schriftl. Arbeit, kompl. Aufgabe (ca. 15 S.) – Referat mit schriftl. Ausarbeitung (ca. 12
S.)
Zu den prominentesten psycholinguistischen Sprachverarbeitungstheorien gehören die Modelle
von Morton, Garrett, Butterworth, Levelt und Dell. Wichtige Themen sind z.B. die Mechanismen
der Erzeugung von "Botschaften", die Mechanismen des lexikalischen Zugriffs und der
syntaktischen und phonologisch-phonetischen Encodierung. Die Evidenzen, die die Modelle
stützen können, stammen aus verschiedenen Quellen (z.B. Versprecher, chronometrische,
elektrophysiologische und aphasiologische Evidenzen). Im Seminar werden wir die Modelle vor
dem Hintergrund der verfügbaren Evidenzen beschreiben.
Literatur:
W.J.M. Levelt (1989) Speaking. From Intention to Articulation. Cambridge: MIT Press.