John Taylor Gatto Historia secreta del sistema ... - iessecundaria
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vida y de política <strong>del</strong> Norte y <strong>del</strong> Sur resueltos permanentemente en favor <strong>del</strong> Norte, el camino estaba<br />
despejado para que la triunfante ortodoxia norteamericana se hiciera con todo el campo. El enorme<br />
incremento en temas conformistas creció aún más a medida que entramos en el siglo XX y ha permanecido a<br />
un alto nivel desde entonces a lo largo de las décadas.<br />
Lo que es más engañoso al tratar de arreglar esta conformidad característica es la introducción de una nota<br />
aparentemente libertaria de libre elección en la ecuación narrativa. Los personajes modernos son alentados a<br />
comenzar por sí mismos y a avanzar en lo que parece ser una ruta independiente. Pero tras inspección más<br />
atenta, esa ruta es siempre hacia un objetivo social centralmente prescrito, nunca hacia soluciones<br />
personales para los dilemas de la vida. La libertad de elección en esta formulación surge de la sensación de<br />
que se tiene libertad, no de su posesión de hecho. Así los planificadores sociales consiguen lo mejor de<br />
ambos mundos: un gran grado de control sin ninguna protesta. En los modernos círculos empresariales, tal<br />
estilo de vigilancia se conoce como dirección por objetivos.<br />
Otro aspecto de este nuevo tipo de regulación es que los personajes de los libros se muestran como<br />
innovadores, pero innovadores sólo en el modo en que llegan al mismo destino: sus necesidades<br />
emocionales de autoexpresión son tratadas inofensivamente de esta forma sin ningún riesgo para la<br />
maquinaria social. Hay mucha evidencia de que hay manipulación centralizada en la fábrica de literatura<br />
infantil, apuntando en la dirección de lo que podría llamarse unidad-hombre, personas como unidades de<br />
trabajo de la comunidad humana imperfectamente libres que pueden ser cambiadas de sitio eficientemente<br />
en varios experimentos sociales. William Rainey Harper, presidente de la Universidad de Chicago, pensó en<br />
tal fin como «investigación de laboratorio dirigida a diseñar una utopía racional».<br />
Por mencionar sólo otros pocos cambios radicales en el contenido de los libros infantiles entre 1890 y 1920:<br />
los certificados escolares sustituyen a la experiencia como el objetivo hacia el cual trabajan los personajes, y<br />
el trabajo infantil se convierte en una marca de condena a pesar de su antigua función como el camino más<br />
rápido y más seguro a la independencia humana, el camino tomado de hecho por Carnegie, Rockefeller y<br />
muchos otros, quienes ahora estaban aparentemente bastante ansiosos por ponerle freno.<br />
A los niños no se les alienta a trabajar en absoluto hasta sus últimos años de adolescencia, a veces no hasta<br />
la treintena. Se argumenta a menudo antes de 1900 a favor de la superioridad general de la juventud<br />
trabajadora en vez de la que ociosamente se queda sentada en el confinamiento escolar, pero nunca se vuelve<br />
a oír acerca de ello en los libros infantiles después de 1916. La universalidad de este silencio es el aspecto<br />
notable, de hecho ensordecedor.<br />
Las metas de los protagonistas en la nueva literatura, aunque aparentemente individualistas, casi siempre se<br />
encuentran mediante instituciones sociales --esas ubicuas «asociaciones» de <strong>John</strong> Dewey-- nunca mediante<br />
esfuerzos familiares. Las familias son representadas como bondadosas distribuciones de dormitorios o<br />
cariñosas relaciones jefe-empleado, pero el compromiso emocional con la vida familiar se ignora<br />
perceptiblemente. Significativas empresas familiares, como comenzar una granja o enseñarse mutuamente a<br />
cómo ver la vida desde perspectivas de diferentes edades, son tan raras que las pocas excepciones destacan<br />
como montañas solitarias sobre una amplia y plana llanura.<br />
11 Los tres libros más importantes<br />
Los tres libros más influyentes jamás publicados en América <strong>del</strong> Norte, aparte de la Biblia y <strong>del</strong> New<br />
England Primer, fueron todos publicados en los años de la transformación utópica de Norteamérica que nos<br />
dio la escolarización gubernativa: La cabaña <strong>del</strong> Tío Tom, o la vida entre los humildes (1852), un libro que<br />
testimonia la vieja obsesión de las élites angloparlantes con la salvación de las clases inferiores; Ben-hur<br />
(1880), un libro que ilustra la creencia cristiana de que se puede hacer ver a los judíos la luz de la razón y<br />
convertirlos; y la última utopía pura, Looking Backward [El año 2000, una mirada retrospectiva] (1888),<br />
aún publicado más de cien años después, traducido a treinta lenguas.<br />
En 1944, tres intelectuales norteamericanos, Charles Beard, <strong>John</strong> Dewey y Edward Weeks, entrevistados por<br />
separado, proclamaron Looking Backward de Edward Bellamy segundo sólo tras Das Kapital de Marx como