John Taylor Gatto Historia secreta del sistema ... - iessecundaria

medidas físicas. Primero, una raza de largas cabezas rubias (los teutones); segundo, una raza central de
cabezas redondas y rechonchas (los alpinos); y tercero, una raza sureña de cabezas morenas largas y esbeltas
(los mediterráneos). ¡Aquí finalmente, había un modo de distinguir fiablemente entre las cualidades de la
vieja inmigración y de la nueva! Ripley tomó el concepto darwiniano de reversión, de 28 años de
antigüedad, y lo cargó con nueva energía.
¿Era posible, preguntaba Ripley, que la reproducción promiscua de los pueblos nórdicos con europeos del
Sur pudiera echar a perder la raza anglonórdica? El incipiente suicidio racial sólo podía ser tratado con la
legislación. Se tendría que usar la educación para elevar el «nivel de moralidad» de entonces del emigrante y
hacerlo más tolerable a la sociedad. Eso ayudaría. Pero nada se podía hacer sobre la reversión. No se podía
permitir que subespecies de hombres se unieran con el linaje reproductivo femenino 100 por 100
norteamericano.
Todas las piezas estaban ahora en posición para que comenzara una histeria nacional generalizada, una era
de sanciones apoyadas por la autoridad de incomparables expertos científicos. La sociedad norteamericana
necesitaría dura disciplina a la manera prusiana para enfrentarse con este desafío. Gracias a hombres como
Ripley, los expertos podían aplicar esa disciplina con un sentido exaltado de rectitud matemática. El primer
requisito sería obligar a las clases peligrosas a asistir a las escuelas. Las leyes estaban en los libros, era hora
de hacerlas cumplir.
Un programa norteamericano encubierto de esterilización, gestionado por administradores de confianza en la
flamante nueva red de hospitales, tuvo lugar durante los mismos años que llegó la escolarización obligatoria.
Esta iniciativa de esterilización rompió ocasionalmente el silencio en revistas altamente especializadas, la
discreción de cuyos lectores se daba por segura. Así Charles V. Carrington, al escribir en el Journal of
Criminal Law, Criminology, and Police Science (julio de 1910), informó sobre dos casos interesantes de
exitosa esterilización involuntaria. Uno involucraba a un «masturbador epiléptico» quien, tras vasectomía,
«dejó de masturbarse completamente». El otro era un hombre de color también dado a la masturbación e
inmoralidad general. Tras la esterilización, se convirtió en «un fuerte y bien desarrollado joven negro, de
muy buen comportamiento, y no un masturbador sodomita», informó Carrington. La intervención quirúrgica
como política social tuvo sus precedentes en Norteamérica mucho antes de la era nazi.
Los defensores de la ofensiva de «violencia eugenésica» de Yaleman Gesell contra las clases inferiores se
movieron por todo el espacio dentro de los límites científicos. William McDougall, el eminente psicólogo
social, se declaró defensor de la superioridad nórdica; Ellsworth Huntington, destacado geógrafo de Yale,
escribió The Character of Races, que mostraba que sólo una raza tenía un carácter moral real. Henry
Fairfield Osborn, presidente y fundador del Museo Americano de Historia Natural, pronunció el Discurso de
bienvenida al Segundo Congreso Internacional de Eugenesia; el íntimo amigo de Osborn, Lothrop Stoddard,
escribió The Revolt Against Civilization: Menace of the Underman; y el psicólogo James McKeen Cattell,
una autoridad en el nacimiento del test estandarizado, escribió a Galton: «Estamos siguiendo en
Norteamérica sus consejos y su ejemplo».
El famoso antropólogo humanitario Alfred L. Kroeber comentó ácidamente a un periodista que las protestas
antieugenésicas sólo provenían de los «ortodoxamente religiosos», raramente del bando ilustrado de la
ciencia. Ahí estaba. Téngalos en cuenta a todos: Kroeber, Gesell, Ripley, McDougall, Huntington, Osborn,
grandes nombres de científicos humanistas cuyo trabajo subrayó la importancia del papel para el que la
escolarización obligatoria estaba diseñada. Los estudios científicos habían mostrado concluyentemente que
la extensión de la duración e intensidad de la escolarización causaba clara disminución en la fertilidad y la
esterilidad de muchos. Parte del currículum oculto de la escuela sería una constante expansión de su alcance
durante todo el siglo.
Dos ejemplos más convencerán de la implacabilidad de esta larga campaña científica contra la tradición
norteamericana. J. B. S. Haldane, un distinguido genetista fabiano de Inglaterra, publicó un espeluznante
aviso acerca de lo que podría pasar si las mujeres rubias se reprodujeran con medio simios humanos como
italianos, judíos y otros tipos de biología retrógrada: surgiría «un nuevo tipo de subhombres, aborrecidos por