Estrategias didácticas. Textos expositivos - Escuela Normal Superior

EDUCACION Y COMUNICACIÓN ORAL______________________________________
repetición y la memorización de
estructuras formales de la lengua” (Rio, M
j. del: 1987, 221).
La educación es un proceso de
adecuacional medio natural, cultural y
social'. Se alimenta de actividades de
asimilación, acomodación y
transformación, pues el sujeto recoge
información del entorno para ofrecer una
respuesta activa. Convertir este camino en
un simple mecanismo de adaptación, más
o menos pasiva, es un error y un derroche.
Por eso, la capacidad cooperativa, crítica y
creativa son los ejes de toda educación que
respete al individuo y valore su inserción (y
no diluimiento) en la comunidad.
AMIDON, E. y HUNTER, E. (1971) consideran la
educación como un proceso de interacción
basado, esencialmente, en la comunicación, oral
que tiene lugar entre docente y alumnos en el
curso de ciertas actividades o momentos que se
pueden concretar con precisión. “(Estos)... son:
crear las motivaciones, programar la tarea
escolar, dar información, orientar las
discusiones, intervenir en lo disciplina-,referirse
a los problemas de orden psicológico o social y
evaluar”.A estos pueden agregarse otros
aspectos, como ayudar a los estudiantes a
expresarse, interrogar o contestar preguntas,
aportar conclusiones, corregir usos lingüísticos,
etc.
Ni los estudiantes, ni los profesores somos
seres indiferenciados, sino personas
distintas, potencialmente capaces de
aportaciones diferenciadas (únicas).En este
sentido, la posibilidad de sorprendernos y
expresarnos mediante mensajes estéticos
puede ayudarnos a ser más humanos. Así,
dice García Lorca:
-El poeta es el médium de la naturaleza
que explica su grandeza por medio de
palabras.".
Realmente, la poesía es el arte supremo
del lenguaje, lleva en si una armonía
desencadenante y multiplicadora. El poema
siempre demanda comunicación esencial.
Como centro de interés puede conducir no
sólo las clases de Lengua y Literatura sino
las de gimnasia, matemáticas, lógica,
historia, geografía, biología, etc., pues el
lenguaje verbal (y especialmente el
poético) es la única herramienta con la que
se puede hablar de todo.
Es evidente que la comunicación humana
implica un sistema complejo de códigos
interdependientes. A lo largo de un solo
día, cualquier individuo se comunica
(comprende y expresa) mediante múltiples
códigos y canales. Un instrumento
privilegiado para la comunicación humana
es el lenguaje, tanto oral como escrito,
pero el oral no sólo es el primario, sino
también el que presenta, abrumadoramente,
mayor frecuencia de uso (mucha
gente casi nunca escribe pero todos
hablamos, a excepción, evidentemente, de
algunas personas con problemas
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