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Estrategias didácticas. Textos expositivos - Escuela Normal Superior

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HABLAR Y ESCUCHAR__________________________________________________<br />

ACTIVIDADES DE INICIACIÓN<br />

Algunos alumnos llegan a la Enseñanza<br />

Media con una tradición escolar en la que<br />

ya aparecían actividades de producción de<br />

textos orales. Hay experiencias de<br />

profesores de Lengua de<br />

EGB que incluyen ejercicios planificados<br />

para que los niños cuenten<br />

acontecimientos que les han sucedido,<br />

cosas que han descubierto, etc. En estos<br />

casos son innecesarias las actividades<br />

preparatorias.<br />

Si hablamos aquí de estas actividades -<br />

previas porque toda vía no suponen<br />

producción de textos-, es porque la<br />

experiencia nos dice que en las clases hay<br />

un número elevado de alumnos que<br />

fracasan en la producción de textos orales<br />

porque no han superado los primeros<br />

pasos para hablar en público (se ponen<br />

tensos, hablan en voz baja sin mirar a<br />

nadie, etc.).<br />

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