Estrategias didácticas. Textos expositivos - Escuela Normal Superior

PSICOLOGIA, LENGUAJE Y NIVELES DE COMUNICACIÓN DE GEORGE A. MILLER____
debe mutilar. En el caso de una
comunicación lingüística, representa lo que
una persona debe entender cuando recibe
la señal apropiada.En resumen, el concepto
de mensaje es muy abstracto,y en algunos
casos es completamente vago. Para la
mayoría que las aplicaciones tecnológicas
esta vaguedad no tiene importancia, ya
que las operaciones reales se hacen sobre
la señal, pero para un psicólogo, el
mensaje qué trasmite la señal hablada es
el objeto principal de interés, y su carácter
abstracto puede ser una fuente de
considerables inconvenientes.
No hay manera de lograr que el concepto
de mensaje sea un poco menos abstracto,
pero algo puede hacerse para que resulte
un poco menos vago. En cualquier caso,
los mensajes comunicados por el habla
pueden caracterizarse de diferentes
maneras. Estas diferentes
caracterizaciones se relacionan de una manera
jerárquica o en una secuencia de
niveles tal, que un nivel dado presupone
todas las operaciones involucradas en un
nivel más bajo. Otra manera es decir que
se desea generalizar la distinción señalmensaje
de tal manera que los mensajes
se consideren como señales en el siguiente
nivel más alto.
La mejor manera de concebir estos niveles
es considerar las diferentes formas en que
puede fallar la comunicación lingüística.
Esta comunicación puede malograrse si no
se oye, o si se percibe o se recuerda
incorrectamente. Pero aún si se oye
correctamente, puede fracasar debido a
una mala interpretación. Los problemas
más serios surgen en los niveles más altos
y requieren de una explicación más
profunda. En resumen, hay una gran
cantidad de formas en las que la
comunicación puede fallar. Se necesita
algún tipo de esquema para categorizarlas,
y es posible que una serie de niveles sea el
más adecuado.
Después de esta introducción,
delinearemos nuevamente los niveles que
se deben distinguir.
LA TABLA 1.1 RESUME LOS
NIVELES DE PROCESAMIENTO
LINGÜÍSTICO POR CONSIDERAR.
En el nivel más bajo una persona
simplemente escucha una expresión oral.
Aún en el caso en que el lenguaje sea
incomprensible, se oira la expresión como
un estímulo auditivo y se puede responder
a ella de forma presente o ausente, fuerte
o suave, lenta o rápida, hacia la izquierda o
hacia la derecha, como una voz masculina
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