Estrategias didácticas. Textos expositivos - Escuela Normal Superior

HABLAR Y ESCUCHAR__________________________________________________
ELEMENTOS FÓNICOS
Los rasgos acústicos que caracterizan las
emisiones orales constituyen un elemento
diferenciador de lo oral frente a la escritura.
Esto no significa que en el código escrito
carezca de elementos equivalentes a los
fónicos. El tipo y tamaño de la letra, el
color, la textura del papel o el formato de
una encuadernación contribuyen al éxito o
fracaso de la comunicación, y la manera de
realizar cada uno de ellos aporta
significados al mensaje. Las conclusiones
que extrae la grafología sobre el carácter
de un individuo, o la preferencia de un
partido político por un color u otro en sus
textos escritos sirven para ejemplificar este
hecho.
En la lengua oral, las variantes que se
producen en la emisión de los mensajes
son en muchos casos componentes
fundamentales para la construcción del
sentido del texto. Por eso trataremos de
observar de qué manera inciden en la
comunicación elementos como el timbre, el
volumen, la articulación y la entonación.
El timbre de voz es un indicio que permite
conocer el sexo y la edad aproximada del
emisor en las situaciones en que, los
interlocutores no comparten el espacio
(llamadas telefónicas, radio, etc.).Además,
en situaciones de espacio compartido, el
timbre es un elemento neutro, facilitador u
obstaculizador en función de valoraciones
sociales o subjetivas (voces sugerentes,
seductoras, desagradables, chillonas...). En
todo caso, es éste un elemento que
depende de las peculiaridades del aparato
fonador de cada individuo y escasamente
de su voluntad, por lo que nos limitaremos
a observar los efectos mencionados.
El volumen de voz habitual en un hablante
y su mayor o menor claridad articulatoria
informan a menudo sobre el carácter de
éste, su educación, el papel que
desempeña en un grupo, etc. Pero son
además aspectos controlables, y un emisor
competente los adecua a la situación
comunicativa, motivo por el que resulta
pertinente la intervención didáctica.
-La entonación es un elemento fónico
especialmente rico en matices. La
variabilidad a que esta sometida guarda
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