26.08.2013 Views

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza (1895-1923) - Euskara

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza (1895-1923) - Euskara

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza (1895-1923) - Euskara

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Sarrera 9<br />

SARRERA<br />

Nazi onalismoarena, arrazoi ezberdinek eraginda, gairik garrantzitsuen<strong>eta</strong>rikoa<br />

dugu egun <strong>eta</strong> hainbat esparrutako ikerlarien jakinmina piztu du . Zenbait<strong>eta</strong>n, sarri esango<br />

genuke, <strong>nazionalismoa</strong> arazo gisa izanda aurkeztua, baina ezagutzen ditugun Estatuek,<br />

aldi berean, nazioaren kontzeptua hartu izan dute oinarritzat euren eraikuntza prozesuan,<br />

azkeneko bi mende hau<strong>eta</strong>n nazioa izan baita subiranotasun politikoaren zutaberik<br />

nagusiena . Ondorioz, nahiz arazo gisa nahiz proiektu politiko gisa aurkeztu, bizirik<br />

dirauen fenomenoa dugu <strong>nazionalismoa</strong>rena, bai Estatuei begira bai Estaturik ez duten<br />

nazioak kontutan hartuz gero . Zentzu hon<strong>eta</strong>n, nazionalismora hurbiltzerakoan,<br />

<strong>nazionalismoa</strong>ren sorrera edota sustraien inguruko planteamendu zein eztabaida ugariak<br />

alde batera utzirik, arazo ezberdinen aurrean aurkituko gara, nazioa(k) d(it)uen<br />

Estatuarekin (Estatu-Nazioa edo Estatu nazioanizduna izan, auziaren gakoa Estatua<br />

izatean datza) topo egiten badugu edota Estaturik gabeko nazioak aurrez aurre aurkituz<br />

gero . Hau da funtsean, ikuspegi historikotik, gure lanaren ibilbidea markatuko duen<br />

norabidea .<br />

Gure ingurura hurbilduz, ezin izango dugu mende hon<strong>eta</strong>ko <strong>Euskal</strong> Herriaren<br />

erradiografia zuzenik egin euskal <strong>nazionalismoa</strong> kontutan hartu ezean ; euskal gizartean<br />

izan <strong>eta</strong> duen eragina nabarmena da <strong>eta</strong> bere garrantzi historikoa ezaguna . Ez dugu,<br />

beraz, alde horr<strong>eta</strong>tik, ezer berririk asmatzeko asmorik, diogun honen ezagubide garbia<br />

euskal <strong>nazionalismoa</strong>ri buruz sortu bibliografia zabal <strong>eta</strong> mardulean aurki daitekeelarik .<br />

Ikuspegi historiografikotik fenomeno honen inguruan egin era guzti<strong>eta</strong>ko irakurk<strong>eta</strong> zein<br />

analisiak ikusteko aukera egon badago <strong>eta</strong> gertakari historikoak aztertzeko erabili ohi den<br />

b<strong>eta</strong>urreko ideologiko ugarik osaturiko eskaparate zabalaren aurrean jarriko gaitu . Hala<br />

ere, euskal <strong>nazionalismoa</strong>ren itzala gizarte esparru askotara hedatu dela jakin arren,<br />

<strong>hezkuntza</strong> arloko paisaia ezezagun<strong>eta</strong>rikoen artean dagoela esango genuke <strong>eta</strong><br />

historiagileen artean, oro har, azaleko argazkiak egin direlakoan gaude . Egia da <strong>Euskal</strong><br />

Herriko <strong>hezkuntza</strong>ren historiari buruzko ikerk<strong>eta</strong>k burutu burutu direna -baita azken urte<br />

hau<strong>eta</strong>n ere areagotzen ari direna- <strong>eta</strong> ikerk<strong>eta</strong> horien artean egon badagoena euskal<br />

nazionalimoaren gertakari historikora, ezinbestean, hainbat gertakizun edota<br />

planteamendu berri ulertu nahiean hurbildu <strong>eta</strong> aztertu behar izan duenikk, baina beti<br />

ardatza beste bat izan delarik (horra hor, zenbait adibide azaltzearren, Bizkaiko auzo<br />

eskolen inguruko Amenen lana, Fernandezen ikastolei buruzkoa edota irakaslegoaren

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!