26.08.2013 Views

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza (1895-1923) - Euskara

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza (1895-1923) - Euskara

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza (1895-1923) - Euskara

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

134 <strong>Euskal</strong> Nazionalismoa <strong>eta</strong> Hezkuntza (<strong>1895</strong>-<strong>1923</strong>)<br />

ideologikoen suntsipena ; foruen aldeko politika zuzendu zezaketeen alderdien krisi<br />

politikoa ; bertako burgesiako sektore garrantzitsu batzuk <strong>eta</strong> industrializazioak<br />

desplazaturiko sektore tradizionalen antikazikismoa -oligarkiaren monopolio politikoekonomikoak<br />

eragindakoa alegia- . Eta aipatu ardatz nagusi hauek osatzen duten marko<br />

hon<strong>eta</strong>n, hain zuzen, ulertu behar dira <strong>nazionalismoa</strong>ren sorrera <strong>eta</strong> Aranaren<br />

planteamendu ideologikoak .<br />

Noski, tradizio baten ondokoa dugu Arana <strong>eta</strong>, zentzu horr<strong>eta</strong>n, argi <strong>eta</strong> garbi<br />

agertzen zaizkigu karlismoarekin <strong>eta</strong> foruzal<strong>eta</strong>sunarekin dituen lotura ideologikoak .<br />

Lehenengoari dagokionez, <strong>eta</strong> aurreneko atalean genioen moduan, liberalismoaren<br />

aurkako jarrera, foruen defentsa, euskara <strong>eta</strong> arraza <strong>Euskal</strong> Herriko ezaugarri gisa, <strong>eta</strong><br />

erlijioaren defentsa sutsua karlismoa <strong>eta</strong> euskal <strong>nazionalismoa</strong> elkar lotzen dituzten<br />

ezaugarriak ditugu . Foruzal<strong>eta</strong>suna, bere aldetik, euskal <strong>nazionalismoa</strong>ren funtsezko<br />

oinarri teorikoa dugu . Zein da, beraz, euskal <strong>nazionalismoa</strong>k duen ezaugarri berezia ; ondo<br />

antzeman daitekeenez, maila ideologikoa gainditzen duena : alde batetik, Realek 5 dioen<br />

bezala,euskal <strong>nazionalismoa</strong> industrializazioarekin estuki lotzen da -horren ondorioa<br />

baita-, karlismoa industrial aurreko egitura ekonomikoarekin elkartzen den bitartean . Egia<br />

da Aranaren kapital sinbolikoa euskal gizarte tradizionalean bilatu behar dela ere ti , baina<br />

esango genuke, L<strong>eta</strong>mendiarekin' batera, Aranak gizarte tradizional horr<strong>eta</strong>ko<br />

"imaginario colectivo" delakoaren elementuak (errealak zein mitikoak) nazionalista den<br />

ikuspegitik, <strong>eta</strong> hau zeharo bema da <strong>Euskal</strong> Herrian, berreskuratu <strong>eta</strong> interpr<strong>eta</strong>tzen<br />

dituela .<br />

Bestalde, foruzal<strong>eta</strong>sunari dagokionez, euskal <strong>nazionalismoa</strong>k mugimendu<br />

honekino duen "zorra" Huicik 8 zehazten duen honako sekuentzi hon<strong>eta</strong>n igarri daiteke :<br />

"<strong>Euskal</strong> Une Aro" bat diseinatzen lagundu du (foruei esker askatasuna <strong>eta</strong> zoriona nagusi<br />

zireneko garaia) ; honek "Berreskuratutako <strong>Euskal</strong> Une Aro"-aren helburua bideratuko<br />

luke (foruen berreskuratzea/independentzia 9 ), nahiz egungo egoera -krisia, aldak<strong>eta</strong>- "Aro<br />

309 .<br />

REAL, J. (1985) : El carlismo vasco 1876-1900. Madrid : Siglo XXI de España Editores, S .A . ;<br />

6 Ikus ARANZADI, J . (1981) : Milenarismo vasco . Madrid : Taurus .<br />

' LETAMENDIA, F . (1994) : Historia del Nacionalismo Vasco y de E. T.A. Donostia : R & B<br />

Ediciones; l .go alea, 144 .<br />

s HUICI, V . (1984) : "La formulación ideológica del nacionalismo historicista (Apuntes sobre<br />

la ideología fuerista", in Nacionalismo y socialismo en Euskadi. Bilbo : IPES ; 64 .<br />

9 "La sintesis sabioiana supone una ordenación de los grandes tenias de la ideología fuerŕsta<br />

para desembocar en la propuesta de iizdependencia" dio Elorzak (ELORZA, A . : Cultura e ideología en<br />

el Pais Vasco contemporáneo") .

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!