26.08.2013 Views

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza (1895-1923) - Euskara

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza (1895-1923) - Euskara

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza (1895-1923) - Euskara

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

138 <strong>Euskal</strong> Nazionalismoa <strong>eta</strong> Hezkuntza (<strong>1895</strong>-<strong>1923</strong>)<br />

jarrera tradizionalismo katolikoaren sorrerarekin lotu behar da . Corcuerak22 dioenaren<br />

arabera, <strong>Euskal</strong> Herrira mugatzen ez den fenomeno hau industrializazioaren <strong>eta</strong> honek<br />

sortzen duen erreakzioaren testuinguruan kokokatu behar da, industrializazioari laguntzen<br />

dion gizartearen sekularizazio prozesuak sortzen duena ahaztu gabe (ez zaio Aranari ere,<br />

L<strong>eta</strong>mendiaren23 iritziz, integrismoarekin lotura esturik falta ; izan ere, Garcia de<br />

Cortazarrek24 dioen bezala, erlijioa izango bailitzateke bere ideologia politikoaren<br />

legitimazio oinarririk funtsezkoena) . Hainbat alderdi edota maila politiko<strong>eta</strong>n isladatzen<br />

den ideologia tradizionalistak krisi <strong>eta</strong> aldak<strong>eta</strong> ikaragarriak bizi dituen gizartean<br />

elementu kohesionatzaile gisa jokatuko luke Castellsen 25 ustez, <strong>eta</strong> horregatik hain zuzen,<br />

besteak beste, erlijioan bilatuko luke gizarte horren nortasunari eusteko modua .<br />

Arana industrializazioak ekarri aldak<strong>eta</strong> zein gatazken aurka agertuko da, horren<br />

aurrean baserritarraren eredu mitikoari helduz (irudi tradizionala helburu zehatzarekin :<br />

talde nortasun berezia sendotu) . Eta eredu mitiko diogu, ez baitugu uste baserritarraren<br />

defentsa egiten duenik" ; "rtralisnto" bezala ezagutzen den horrek (Aranak asmatu ez<br />

duena) baserriko bizitza proposatzen du eredutzat, baserritarrak euskaldun izatearen<br />

ben<strong>eta</strong>zko ezaugarriak (euzkotarra izateak berezkoak dituen nolakotasunak) gorde izan<br />

ditu, hirigune<strong>eta</strong>n -"maketoekin" ("nuestros i)i oros"2 ') sortzen diren harremanak direla<br />

medio- ezaugarri nazionalak galtduz doazen bitartean . Elorzak 2t dioen bezala,<br />

baseritarraren ereduak zentzu intsumentala du, industrializazioaren aurka baino,<br />

industrializazioaren eraginen aurka erabiltzen duena, eragin horien artean nagusien<strong>eta</strong>riko<br />

22 CORCUERA, J . (1979) : Op . cit. ; 316-317 .<br />

23 LETAMENDIA, F . (1990) : Euskadi. Pueblo y Nación . Donostia : Kriselu ; 1 .go alea ; 172 .<br />

24 GARCIA de CORTAZAR, F . (1982) : "La iglesia vasca . Del carlismo al nacionalismo (1870-<br />

1936)", in JIMENEZ de ABERASTURI, J .C . (koor .) : Estudios de Historia Contemporánea del Pais<br />

Vasco . Donostia : Haranburu Editor, S .A . ; 219<br />

25 CASTELLS . L . (1987) : Modernización y dinámica política en la sociedad guipuzcoana de<br />

la Restauración 1876-1915 . UPV-EHU/ Siglo XXI ; 6 .<br />

26 Corcuerak dioen bezala, "El mito rural funciona cotizo elemento ideológico defznidor de lo<br />

vasco y ocultador de las contradicciones reales de la sociedad vasca" (CORCUERA, J . (1979) : Op. cit .,<br />

368) . L<strong>eta</strong>mendiak ere antzeko irakurk<strong>eta</strong> egingo du, baina ideologo nazionalisten esparrura joz : "Este<br />

imaginario rural nunca fite elaborado por campesinos -y muy raramente por intelectuales de origen<br />

campesino- sino por ideólogos nacionalistas urbanos" (LETAMENDIA, F . (1988) : "Nacionalismo<br />

esencialista y pensamiento genealógico en el siglo XIX", in II <strong>Euskal</strong> Mundu Biltzarra . <strong>Euskal</strong><br />

Herriaren Historiari buruzko Biltzarra . V . alea ; 331) .<br />

27 ARANA, S . (1983) : "Nuestros moros", in Bizkaitarra, 1893/X11117 .<br />

28 ELORZA, A. (1979) : Op . cit . ; 178 .

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!