26.08.2013 Views

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza (1895-1923) - Euskara

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza (1895-1923) - Euskara

Euskal nazionalismoa eta hezkuntza (1895-1923) - Euskara

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Jeltzaleak <strong>eta</strong> irakaskuntzaren arazoa Aranaren : ondoreri 259<br />

zorrotzak ezarri, ordenen kontrola, <strong>eta</strong>b .) beti aipatu bezalako erantzun gogorrak -kale<br />

istiluak ere ez dira faltako- jasoko dituelarik Estatauren ahultasuna agerian utziz 109 .<br />

Baina, agian ordurarte pisu politiko indartsua izan ez duelako, euskal<br />

<strong>nazionalismoa</strong>ren antilaizismoa nabarmenki agerian geratuko den momenturik<br />

interesgarriena, 1907-1909ko parentesi kontserbadorea pasa ondoren, Canalejas-en "ley<br />

del Candado" delakoaren inguruan sortutako lurrikaran aurkituko dugu . Jeltzaleek gogor<br />

errekzionatuko dute lege horren aurka <strong>eta</strong> erlijio kongregazioen aide 10 Estatu espainiar<br />

osoan piztuko den kanpainaren testuinguruan . <strong>Euskal</strong> Herriak oso une beroak ezagutuko<br />

ditu euskal nazionalistek giro horr<strong>eta</strong>n parte zuzena hartuko dutelarik . Honen inguruan<br />

bai Castellsek baita Mees-ek esandakoari ñabardura bat egin behar zaiolakoan gaude ;<br />

euskal nazionalistek aipatu kanpainan parte hartuko dute baina ez eskubiko beste<br />

indarrekin batera, lehenengoak dioen moduan (ez da guztiz zuzena)"' ; bigarrenari<br />

dagokionez, esango genuke egia dela -<strong>Euskal</strong>duna frontoian antolatutako ekitaldia izan<br />

ezik- alderdi jeltzaleak jarrera pasiboa hartuko duela eskola laikoen aurkako ekitaldiak<br />

bultzatzeko garaian edota antolatuko diren hori<strong>eta</strong>n -salbuespen pertsonalak alde batera<br />

utzita (edozein eran alderdiaren oneritziarekin)- parte hartzeko momentuan 12 , baina ezin<br />

da ukatu prentsa mailako kanpaina, eskola laikoen kontrako kanpaina hain zuzen,<br />

begibistakoa denik . Aparteko garrantzirik ez duten ñabardura hauek alde batera utzirik<br />

(eskuinaren egoera zein den zertxobait argitzen dutenak dena den), hau ez baita gure<br />

lanaren helburua, ikus dezagun, aipatu testuinguruan, zein den euskal <strong>nazionalismoa</strong>ren<br />

ikupegi ideologikoa irakaskuntzaren arloan laizismoari dagokionez . Esan dezagun ,<br />

lehenik <strong>eta</strong> behin -abiapuntu gisa-, euskal nazionalismaorentzat eskolan aurkitzen dela<br />

Jaungoikoaren "graziya" galtzearen arrazoi nagusien<strong>eta</strong>riko bat, ondoko bertso hauek<br />

aditzera ematen duten legez 13 :<br />

109 Asko adierazten duen datua (Estatuaren ahultasunaren froga interesgarria delakoan gaude) :<br />

bakarrik 1900 <strong>eta</strong> 1915 . urte bitartean 27 izango dira Irakaskuntza Publikoko Ministeritzatik pasatuko<br />

diren ministrariak (GONZALEZ, E . (1988) : Sociedad y educación en la España de Alfonso XIII .<br />

Madrid : Fundación Universitaria Española ; 58) .<br />

110 GARCIA de CORTAZAR, F . ; AZCONA, J .M . (1991) : El nacionalismo vasco . Madrid :<br />

Historia 16 ; 48 .<br />

1 . CASTELLS, L (1987) : Op . cit . ; 273 .<br />

112 MEES, L . (1992) . Op . cit . ; 101. Mees-ek, Castellsek esandakoari dagokionez, garbi azaltzen<br />

du euskal nazionalista <strong>eta</strong> eskuineko indarren arteko ezberdintasuna .<br />

119 "Jaun-Goikoa <strong>eta</strong> Euzkadi", in Bizkaitarra, 1909/1/23 .

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!