15.04.2017 Views

المعلم رياضيات الصف 12

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

يمكنك كتابة معادلة القطع الزائد إذا علمت بعض خصائصه التي توفر معلومات ٍ كافيةً‏ .<br />

خصا‏ص بعص ل اإا اد معادلة تابة<br />

ما اإصاف<br />

3<br />

اكتب معادلة القطع الزائد الذي يحقق الخصائص المعطاة في كل ٍّ مم َّ ا يأتي:‏<br />

(a الرأسان 2) (-3, , -6) (-3, ، والبؤرتان 3) (-3, , -7) (-3, .<br />

بما أنّ‏ إحداثي َّي x متساويان للرأسين،‏ فإن المحور القاطع رأسي.‏ أوجد المركز وقيم . ,a ,b c<br />

الرا‏سي بي الواسلة المسقيمة القطعة مس قطة<br />

المساة بي ا م الرا‏سي والمر<br />

المساة بي ا م الوي والمر<br />

c 2 = a 2 + b 2<br />

(<br />

_<br />

-3 -3<br />

2<br />

,_<br />

-6 + 2<br />

2<br />

المركز:‏ -2) (-3, = )<br />

a = √ ÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇ<br />

(-3 - (-3)) 2 + (-6 - (-2)) 2 = 4<br />

c = √ ÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇ<br />

(-3 - (-3)) 2 + (3 - (-2)) 2 = 5<br />

b = 3<br />

بما أن المحور القاطع رأسي،‏ فإن a 2 ترتبط بالحد y 2 ؛ لذا فمعادلة القطع الزائد هي:‏<br />

2 (y + 2) 2<br />

._ انظر الشكل . 2.3.1<br />

(x + 3)<br />

-_<br />

= 1<br />

16 9<br />

. y = 2 x - <strong>12</strong> , y = -2x الرأسان 0) (-9, , 0) (-3, ، وخطا التقارب + <strong>12</strong> (b<br />

بما أنّ‏ إحداثيي y للرأسين متساويان،‏ فإن المحور القاطع أفقي.‏<br />

الرا‏سي بي الواسلة للقطعة المس قطة<br />

اكتب معادلة القطع الزائد الذي<br />

يحقق الخصائص المعطاة في كل<br />

مما يأتي:‏<br />

(a البؤرتان -5) (1, و 1) ‏,‏‎1‎‏)؛<br />

وطول المحور القاطع:‏<br />

4 وحدات.‏<br />

(y + 2) 2<br />

__<br />

4<br />

- __ ( x - 1) 2<br />

= 1<br />

5<br />

(b الرأسان 10) (-3, و -2) ‏,‏‎3‎‏-)؛<br />

وطول المحور المرافق<br />

6 وحدات.‏<br />

(y<br />

__<br />

- 4) 2<br />

-<br />

36<br />

(x + 3) 2<br />

__ = 1<br />

9<br />

3<br />

(<br />

_<br />

-3 -9<br />

2<br />

,_<br />

0 + 0<br />

2<br />

المركز:‏ 0) (-6, = )<br />

y<br />

4<br />

−8 −4 O 4<br />

−4<br />

−8<br />

الصل 2.3.1<br />

x<br />

2 (x + 6)<br />

،_<br />

9<br />

المساة بي ا م الرا‏سي والمر<br />

a = 3<br />

. b استعمل الميل الموجب لتجد . ± b_<br />

ميال خطي التقارب:‏ a<br />

المي الموج لخ القا<br />

b_<br />

b_<br />

a = 2<br />

3 = 2<br />

a = 3 b= 6<br />

بس <br />

-_<br />

y 2<br />

بما أنّ‏ المحور القاطع أفقي،‏ فإنّ‏ a 2 ترتبط بالحد . x 2 لذا معادلة القطع الزائد هي = 1 36<br />

انظر الشكل . 2.3.2<br />

للمعل الدد<br />

تابة المعادلة اطلب إلى الطالب أن<br />

يكتبوا قائمة بالقيم المعطاة لِ ، a, b, c, h, k<br />

حيث سيساعدهم هذا على تنظيم المعطيات<br />

وتحديد المطلوب.‏<br />

y<br />

8<br />

4<br />

−<strong>12</strong> −8 −4 O<br />

−4<br />

−8<br />

الصل 2.3.2<br />

x<br />

تحقق من فهمك<br />

(3A الرأسان 6) (3 , , 2) (3 , ، وطول المحور المرافق 10 وحدات.‏<br />

. y = 3_<br />

4 x - 29_<br />

4 , y = - 3_<br />

4 x + البؤرتان -2) (<strong>12</strong>, -2), (2, ، وخطا التقارب _ 13 (3B<br />

(x - 7) 2<br />

2<br />

_ (y + 2) 4<br />

-_<br />

= 1<br />

16 9<br />

c_ e = لكلٍّ‏<br />

a<br />

_<br />

_<br />

(y - 4) 2<br />

2 (x - 3)<br />

- = 1<br />

4 25<br />

ويمكن استعمال قيمة االختالف المركزي لوصف القطع الزائد،‏ فصيغة االختالف المركزي هي نفسها<br />

من القطعين الناقص والزائد.‏ تذكر أن قيمة االختالف المركزي للقطع الناقص تقع بين 0 و ، 1 لكن قيمة االختالف<br />

المركزي للقطع الزائد أكبر من 1 دائمً‏ ا،‏ وكلما زادت قيمته زاد اتساع المنحنى.‏<br />

للمعل الدد<br />

الخت المر أكّد للطالب أنّ‏<br />

المعادلة التي تربط ,a b و c في القطع الزائد<br />

هي a 2 + b 2 = c 2 وليست a 2 - b 2 = c 2<br />

كما كانت في القطع الناقص.‏ وإضافة إلى<br />

ذلك فإن c دائمً‏ ا أكبر من a في القطوع<br />

الزائدة.‏<br />

الدرص - 3 2 القطوع الا 67<br />

الدرص - 3 2 القطوع الا 67

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!