المعلم رياضيات الصف 12
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
تو التعلي<br />
<br />
البدل 1 جمي المستوات<br />
المتعلمو البسروالمايو: اطلب إلى مجموعات من الطلاب استعمال<br />
فرجار وخريطة إلحد مدن اإلمارات العربية المتحدة؛ لتعيين بعض المواقع<br />
باستعمال اإلحداثيات القطبية والديكارتية، وذلك بعد تحديد نقطة األصل<br />
أو القطب على الخريطة. فمثلاً ، تقع مكتبة المدينة عند النقطة (45° ,2) أو<br />
.( √ 2 Ç , √ Ç 2 )<br />
<br />
البدل 2 دو المتوس<br />
اطلب إلى الطلاب تعيين بعض النقاط على منحنًى قطبي، ثم تحويل كل نقطة إلى<br />
اإلحداثيات الديكارتية، وتمثيلها على المستو الديكارتي، ثم اطلب إليهم أن<br />
يلاحظوا أنهم حصلوا على المنحنى القطبي نفسه.<br />
<br />
البدل 3 فو المتوس<br />
المتعلمو الحريو: دع الطلاب يلعبوا لعبة «الصيد القطبي» في مجموعات<br />
ثنائية، وزوّ د كل مجموعة بشبكة قطبية كبيرة، ونوعين مختلفين من حبوب البقوليات<br />
الجافة كالفاصوليا والفول، ويكتب كل طالب 10 نقاط قطبية في بطاقات ويضعونها<br />
على طاولة، اطلب إلى أحد طلاب كل مجموعة أن يسحب بطاقة عشوائي ّ ًا، وأن يُعيّن<br />
النقطة على الشبكة القطبية بوضع نوع من حبوب البقوليات الخاص به ثم يتبادل<br />
الدور مع زميله. وفي هذه األثناء، إذا اكتشف أحد الطلاب خطأً في تمثيل زميله، فإنه<br />
يصحح الموقع ويضع حبةً من حباته عندها، وحال االنتهاء من تمثيل النقاط جميعها<br />
بصورة صحيحة، يفوز الطالب الذي له أكبر عدد من الحبوب على الشبكة.<br />
150°<br />
<strong>12</strong>0°<br />
90°<br />
60°<br />
30°<br />
(3, <strong>12</strong>0°)<br />
180°<br />
O<br />
1<br />
2<br />
3 4<br />
5<br />
0°<br />
(-4, 30°)<br />
210°<br />
240°<br />
270°<br />
300°<br />
330°<br />
(4, 30°)<br />
الوحدة و 4 العليم <strong>12</strong>4D
Change language