15.04.2017 Views

المعلم رياضيات الصف 12

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

A . cos θ = _ √ Ç 3 ; 0 < θ < إذا كان‎90°‎ tan<br />

θ_<br />

33<br />

2<br />

_<br />

√ Ç 3<br />

3<br />

<br />

الإجابات<br />

انظر ملحق ِ :<br />

اتصف الا يحاول سعيد وسلمان حساب القيمة الدقيقة ل<br />

. sin 15° هل إجابة أي ٌّ منهما صحيحة ؟ برِّ‏ ر إجابتك.‏<br />

) 27<br />

)<br />

<br />

sin (A – B) = sin A cos B – cos A sin B<br />

sin (45 – 30) = sin 45 cos 30 – cos 45 sin 30<br />

)<br />

= _ √ 2 Ç<br />

2 · _ √ 3 Ç<br />

2<br />

– _ √ 2 Ç<br />

2 · 1_ 2<br />

= _ √ 44 Ç<br />

θ<br />

<br />

sin A_ 2 = √ ÇÇÇÇ _ 1 – cos A<br />

2<br />

sin 30_ √ ÇÇ<br />

2 = 1 –<br />

_<br />

1_ 2<br />

2<br />

= 0.5<br />

3 cos 2θ B<br />

حد استعمل دائرة الوحدة أدناه،‏ والشكل المرسوم داخلها.‏<br />

لتبرهن أن:‏ انظر الهامش<br />

أوجد القيمة الدقيقة ل ِ 2<br />

C √ 7 ÇÇÇÇ - 4 √ Ç 3 A<br />

√ Ç 3 D √ Ç 3 - 2 B<br />

معادلة الدالة الممث َّلة بياني ّ ًا في الشكل أدناه هي :<br />

للتوضيح انظر مل حق<br />

الإجابات<br />

B 34<br />

1<br />

O<br />

-π π<br />

-1<br />

y<br />

y = 3 cos 1_ θ C y = 3 cos 2θ A<br />

2<br />

y = 1_ cos<br />

1_<br />

3 2 θ D y = 1_<br />

B<br />

O<br />

θ<br />

A<br />

D<br />

. tan 1_<br />

2 θ = _ sin θ<br />

P<br />

1 + cos θ<br />

)28<br />

اتصف الا يتعين على<br />

الطالب في السؤال 27 أن يعرفوا أن<br />

سعيدً‏ ا أخطأ عندما عوض عن<br />

√ Ç 4 _ ، كما أن<br />

_<br />

_<br />

√ 6 Ç ب 4<br />

4 - √ Ç 2<br />

4<br />

سلمان أخطأ أيضً‏ ا عندما عوض عن<br />

√ Ç 3 _ ؛ لذا<br />

2<br />

بدالً‏ من<br />

1_<br />

cos 30° ب<br />

2<br />

بيّن للطالب أن الخطوتين<br />

،sin 15° = sin (45° - 30°)<br />

_ 30° sin ،sin 15° = صحيحتان.‏<br />

2<br />

ولكن خطوة سعيد الرابعة يجب أن<br />

__، وخطوات<br />

√ Ç 6 - √ 2 Ç<br />

4<br />

نبي<br />

تكون<br />

سلمان بعد السطر األول يجب أن<br />

تكون<br />

√<br />

ÇÇÇ<br />

sin _ 30°<br />

2 = 1 - _ √ Ç<br />

__<br />

3<br />

2<br />

2<br />

√ ÇÇÇ __ 2 - √ Ç 3 = __ √ ÇÇÇ 2 - √ 3 Ç<br />

4 2<br />

=<br />

ات اكتب فقرة مختصرة تبين الشروط الالزم توافرها؛ كي<br />

تستعمل كال ّ ً من المتطابقات الثالث ل . cos 2θ<br />

انظر ملحق الإجابات.‏<br />

برا استعمل الصيغة (B sin A) + الشتقاق صيغة ل ِ ، sin 2θ<br />

واستعمل الصيغة B) cos (A + الشتقاق صيغة ل . cos 2θ<br />

انظر ملحق الإجابات<br />

برر اشتقّ‏ المتطابقات المثلثية لنصف الزاوية من المتطابقات<br />

المثلثية لضعف الزاوية.‏ انظر ملحق الإجابات<br />

)29<br />

)30<br />

)31<br />

4 التو<br />

الراصيات اطلب إلى الطالب<br />

توضيح كيفية تحديد إن كانت المسألة<br />

تتضمن استعمال المتطابقة المثلثية لضعف<br />

الزاوية أو المتطابقة المثلثية لنصف الزاوية.‏<br />

مصالة متوحة ضرب العب جولف كرة عدة مرات بسرعة<br />

ابتدائية مقدارها 115، ft/s ولنفترض أن المسافة d التي قطعتها<br />

__ = d . فسِّ‏ ر لماذا<br />

2 v 2 sin θ cos θ<br />

g<br />

الكرة في كل مرة ت ُعطى بالصيغة<br />

تكون المسافة العظمى عندما 45° = θ ( g = 32 ft/s 2 ) .<br />

)32<br />

انظر الهامش<br />

30 الوحدة 1 المتطابقات والمعادالت المثلثية<br />

اإجابات <br />

28( الزاوية ∠PBD هي زاوية محيطية<br />

تقابل القوس نفسه الذي تقابله الزاوية<br />

المركزية ∠POD ؛ لذا فإن<br />

، m ∠PBD = 1_<br />

2 m ∠POD<br />

وباستعمال المثلث القائم،‏ تجد أن<br />

tan 1_<br />

2 θ = PA_<br />

BA =<br />

__ PA<br />

1+ OA<br />

sinθ<br />

= __<br />

1 + cosθ<br />

d = ___<br />

2v2 sin θ cos θ<br />

g<br />

= __ v2 sin2 θ<br />

g<br />

)32<br />

__ v 2 sin2 θ<br />

g<br />

وتكون أكبر قيمة للمقدار<br />

عندما = 1 θ sin 2 ويتحقق هذا<br />

عندما 90° = θ 2<br />

وبالتالي فإن 45° = θ<br />

30 الوحدة 1 المتطابقات والمعادالت المثلثية

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!