المعلم رياضيات الصف 12
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
3 الدر<br />
O<br />
y<br />
13) 18- انظر الهامش<br />
r<br />
v 2<br />
θ<br />
v 1<br />
الدرص - 2 3 المتجهات المت الإا 97<br />
x<br />
أوجد الصورة الإحداثية، وطول ، AB ÆÆÆ الم ُ عطاة نقطتا بدايته ونهايته في ك ٍّل<br />
مم َّ ا يأتي: المال 6–1) ,3 2 انظر الهامش<br />
أوجد متجه وحدة له اتجاه المتجه v نفسه في كل ٍّ مم َّ ا يأتي: ام 4<br />
v = 〈-2, 7〉<br />
v = 〈9, -3〉<br />
v = 〈-8, -5〉<br />
v = 〈6, 3〉<br />
v = 〈-1, -5〉<br />
v = 〈1, 7〉<br />
، ÆÆÆ الم ُ عطاة نقطتا بدايته ونهايته في كل ٍّ مم َّ ا يأتي على صورة تواف ٍق<br />
D(4, -1), E(5, -7)<br />
D(9, -6), E(-7, 2)<br />
D(3, 11), E(-2, -8)<br />
D(9.5, 1), E(0, -7.3)<br />
D(-4, -6), E(9, 5)<br />
D ( 1_<br />
8 , 3 ) , E (-4, 2_<br />
7)<br />
(13<br />
(14<br />
(15<br />
(16<br />
(17<br />
(18<br />
اكتب DE<br />
خط ٍّي لمتجه َ ي الوحدة ام : i , j ( 19 -24 5 انظر الهامش<br />
اجمع المتجهين v 2 ، v 1 جبري ّ ًا؛ لتجد متجه محصلة السرعة . r<br />
متج المحل<br />
(19<br />
(20<br />
(21<br />
(22<br />
(23<br />
(24<br />
<br />
اجم<br />
r = v 1 + v 2<br />
= 〈5, 0〉 + 〈19.2, 16.1〉<br />
= 〈24.2, 16.1〉<br />
طول متجه المحصلة هو ≈ 29.1 2 + 16.1 2 |r| = √ ÇÇÇÇÇ 24.2 . وتكون زاوية اتجاه المحصلة مع األفقي هي θ<br />
حيث:<br />
〈a, b〉=〈24.2, 16.1〉 tan θ = b_<br />
a<br />
θ اإل بال <br />
tan θ = _ 16.1<br />
24.2<br />
θ -1 16.1<br />
= tan _<br />
24.2 ≈33.6°<br />
أي أن محصلة سرعة الكرة هي 29.1 m/s تقريبًا، وتصنع زاوية قياسها 33.6° مع األفقي تقريبًا.<br />
تحقق من فهمك<br />
30.75m/s وتصنع زاوية قياسها 31.6° تقريب ًا مع الأفقي<br />
7 m/s أوجد محصلة السرعة، واتجاه حركة الكرة إذا تحرك الالعب إلى األمام بسرعة د ة 8)<br />
القو الو<br />
استعمل األسئلة 1-33 للتأكد من فهم<br />
الطالب.<br />
ثم استعمل الجدول أسفل هذه <strong>الصف</strong>حة؛<br />
لتعيين الواجبات المنزلية للطالب حسب<br />
مستوياتهم.<br />
اإجابات<br />
〈7, 4〉, √Ç 65 ≈ 8.1 (1<br />
〈-8, 16〉, √ÇÇ 320 ≈ 17.9 (2<br />
〈-7, -3〉, √Ç 58 ≈ 7.6 (3<br />
〈3, 4〉, 5 (4<br />
〈-6.5, 4.5〉, √ÇÇ 62.5 ≈ 7.9 (5<br />
11_<br />
2 , 23_<br />
2<br />
_<br />
325<br />
≈ <strong>12</strong>.7 (6<br />
2<br />
, √ ÇÇ <br />
u = -_<br />
2 Â 53<br />
53 , _ 7 Â 53<br />
53<br />
u =<br />
u =<br />
_<br />
3 Â 10<br />
10 , - Â 10<br />
10<br />
_<br />
_<br />
- 8 Â 89<br />
89 , - 5 Â 89<br />
89<br />
u =<br />
_<br />
_<br />
_<br />
2 Â 5<br />
5 , Â 5<br />
5<br />
u = -_<br />
 26<br />
26 , - _ 5 Â 26<br />
26<br />
u =<br />
_<br />
 2<br />
10 , _ 7 Â 2<br />
10<br />
(13<br />
(14<br />
(15<br />
(16<br />
(17<br />
(18<br />
<br />
A(-3, 1), B(4, 5)<br />
A(2, -7), B(-6, 9)<br />
A(10, -2), B(3, -5)<br />
A(-2, 6), B(1, 10)<br />
A(2.5, -3), B(-4, 1.5)<br />
A ( 1_<br />
2 , -9 ) , B (6, 5_<br />
2)<br />
إذا كان:〈2 〈-6, = h ، f = 〈8, 0〉, g = 〈-3, -5〉 , فأوجد<br />
كلا ّ ً مما يأتي: ام 3<br />
(1<br />
(2<br />
(3<br />
(4<br />
(5<br />
(6<br />
〈-21, 13〉 4h - g ( 7<br />
〈-4, 4〉 f + 2h ( 8<br />
〈31, -11〉 2f + g - 3h ( 9<br />
〈26, 6〉 f - 2g - 2h ( 10<br />
〈-53, -23〉 h - 4f + 5g ( 11<br />
〈-42, -18〉 4g - 3f + h ( <strong>12</strong><br />
تو الواجات المل<br />
الل<br />
المو<br />
45–50 ،39 – 40 ،1–33<br />
1–33 فردي، ،39–40 45–50<br />
34–50<br />
دون المتوسط<br />
ضمن المتوسط<br />
فوق المتوسط<br />
ت<br />
اا ا في السؤال 35،<br />
الحظ الطالب الذين ال يرسمون<br />
رسمً ا صحيحً ا يعب ّر عن الموقف.<br />
واقترح عليهم كتابة االتجاهات<br />
الشمال، الجنوب، الشرق، الغرب<br />
على رسومهم.<br />
الدرص - 2 3 المتجهات المت الإا 97