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1 Ein theoretisches Modell der Gesellschaft
bestimmten Charakterstrukturen – in einen Zusammenhang mit den
Rezeptionsbedingungen von Vorurteilen zu bringen: Prozessanalyse. Der
zweite glaubt, daß bestimmte Charakterstrukturen oder Persönlichkeitstypen
als relativ dauerhafte Konfigurationen von Persönlichkeitsmerkmalen zu
Vorurteilen neigen: Charakterstrukturanalyse. Um eine komprimierte
Darstellung und Bewertung beider Richtungen geht es in den folgenden
Ausführungen. Zunächst zur 'Prozessanalyse'.
Es ist schwierig, bei der Vielzahl von Untersuchungen zu diesem
Themenkomplex ein nur annähernd repräsentatives Bild der vorliegenden
Forschung nachzuzeichnen. Uns geht es um den Grundriss und die Analyse
solcher Konzeptionen und Hypothesen, die zu den denk- und forschungsleitenden
zu zählen sind. Hierzu gehören die 'Frustrations-
Aggressions'-Hypothesen und die Auswirkungen von Projektion, Angst und
Identitätsunsicherheit auf Vorurteilsbereitschaft.
Im Bereich der Untersuchungen minoritätenfeindlicher Vorurteile zählt die
Frustrations-Aggressions-Hypothese zu den wichtigsten und bis in das
Alltagsdenken verbreitetsten. Wir haben versucht, aus der umfangreichen
Literatur über die Reaktion auf Frustrationserlebnisse Hauptergebnisse
herauszufiltern und diese darzustellen. (...) Frustration – als Blockieren
zielgerichteter Motive – führt durchaus nicht mit Notwendigkeit, wie in der
ursprünglichen Formulierung der These von Dollard et al. (1939) ausgeführt,
zu Aggression oder zu aggressiven Handlungsimpulsen mit der Tendenz,
Vorurteile zu übernehmen und zu äußern. Von den sieben in der Übersicht
unterschiedenen Reaktionsweisen führen sechs nicht zu aggressiven
Handlungsimpulsen. Zu einzelnen Reaktionsweisen: Der 'normale'
Sozialisationsprozess bringt eine Instanz im 'Ich' hervor, welche angestaute
aggressive Motivation zurückhält und den Handelnden orientiert, auf eine
rationale Weise die Motivblockierung zu überwinden: Frustrationstoleranzverhalten.
Frustrationstoleranzverhalten dürfte sogar die
gesellschaftlich verbreitetste Reaktion auf Enttäuschungen und Versagungen
sein. Weiter: das Individuum kann sich auch durch Verdrängen und Vergessen
der Frustrationsursache zu helfen versuchen oder die Frustrationen
'philosophisch abschirmen' (Allport 1971, 352). Eine andere mögliche
Reaktionsweise ist die Unterwerfung unter die Macht der für die
Motivblockierung verantwortlichen Personen, Gruppen oder Institutionen. Bei
Kindern wurde Regression als Reaktion auf Frustration nachgewiesen. Länger
anhaltende Frustration kann schließlich zur Apathie führen (vgl. Gurr 1972,
42).
Im Kontext ethnischer Vorurteile besitzt die Frustrations-
Aggressionshypothese vor allem Bedeutung in Form der Verschiebungs- oder
Sündenbockhypothese. Aber Aggressionsverschiebung auf Ersatzobjekte, wie
z. B. ethnische Minderheiten, ist wiederum nur eine Verhaltensmöglichkeit,
wenn Frustration die Herausbildung aggressiver Impulse bewirkt hat: die
Aggression kann sich gegen die Frustrationsquelle richten oder aber auch zu
aggressiven Impulsen gegen die eigene Person führen. Zur Verschiebung auf
Ersatzobjekte kommt es vor allem unter folgenden Bedingungen: die