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1.9 Identitäten als Faktoren der Diskriminatorik 141
Vorurteilsinhalten erfolgen kann, die bisher in den Identitäten
der Bevölkerung nicht oder nur spärlich vorhanden waren, um
Macht zu erreichen, zu erhalten oder um in Krisenzeiten
Wählerpotentiale zu gewinnen.
Veränderungen auf Ebenen der Gesellschaft und damit
verbundene Identitätsverluste fördern soziale
Massenphänomene. Massenidentitäten sind Ersatz für fehlende
sozial stabilisierte Identitäten und entwickeln ihre eigenen
Rituale und Symbole, um sich als solche zu behaupten, um den
Mitgliedern Selbstwert zu geben. Massen erscheinen, so
gesehen, als soziale Identitäten, welche einen Verlust
differenzierter Sozialidentitäten ausgleichen. Die
Instrumentalisierung labiler Schichten in Form der Schaffung
rassisch, völkisch oder religiös kanalisierter Massenidentitäten
gegen Minoritäten ist eines der gefährlichsten Mittel zum Zwecke
der Machtgewinnung oder -erhaltung. 55
Für die Vorurteilsbildung gegenüber den Minoritäten haben wir
im Weiteren alle Komponenten unserer Vorurteilstheorie aus
dem vorigen Kapitel zu berücksichtigen.
Das macht uns klar, dass besonders negative Verschiebungen
(Labilisierungen) auf der wirtschaftlichen Ebene (ökonomische
Krisen, Globalisierung mit Modernisierungsverlierern, welche in
den neuen technischen Berufen keine Funktionen finden) mit den
damit verbundenen Identitätsbedrohungen die Vorurteilsstärke
gegenüber den Minoritäten unbedingt zum Steigen bringen.
Allgemein: Mangel oder Bedrohung gesellschaftlicher Ressourcen
führt zu Identitätsbedrohungen, die gegen Gruppen, welche
diese Ressourcen besitzen oder vermeintlich besitzen, als
aggressive Vorurteile gerichtet oder gesteuert werden können.
Das Modell in Figur 1 vermag auch deutlich zu machen, dass
psychologische Ansätze allein in der Vorurteilsforschung
unzureichend sind (z. B. Adorno). Änderungen auf den
gesellschaftlichen Ebenen und in den Schichten verändern die
55 Besonders Hannah Arendt (1955) hat den Begriff der Masse im
Zusammenhang mit dem Zusammenbruch des Klassensystems akzentuiert.
Vgl. auch die Studien Brochs.