Download gesamtes Buch: 341 S., PDF-File 2825 MB - Internetloge.de

246
5. Von Diskriminatorik zu Universalität
einander ab, bleiben aber irgendwo letztlich nicht fundierbar und
stehen in diskriminatorischer Abgrenzung gegeneinander. Wenn
man in solchen Systemen die "richtige" Mathematik einführt, gibt
es anfangs wohl Umstellungsschwierigkeiten, aber eines tritt mit
Sicherheit nicht ein: eine Verminderung der Möglichkeit zu
Vielfalt, Pluralität, zu Polymorphismus und individueller
Differenzierung in allen Bereichen. Ganz im Gegenteil: Durch die
Beziehung der endlichen Mathematik auf ihre unendlichen und
absoluten Grundlagen in der Ur-Essentialität erhalten alle
Endlichkeiten der Mathematik erst ihre reale Fundierung, eine
neue Positionierung und die Möglichkeit neuer Synthesen mit
anderen Teilen der Mathematik. Dies gilt in ähnlicher Weise für
alle gesellschaftlichen Bereiche, ihren Bezug auf die Grundideen
und die Pluralisierung von Identität.
5.2.8 e) Schichtidentitäten, bestimmt durch die
Ebenen
"Höhere" Schichten grenzen sich gegenüber "niederen" Schichten
vorurteilsmäßig ab, um sich als solche darzustellen und zu
stabilisieren und die niederen Schichten vom Zugang zu ihren
ökonomisch-politischen, aber damit auch kulturellen,
sprachlichen und gesellschaftlichen Quellen auszuschließen (9.
vorurteilsmäßig artikulierte Abgrenzung anderer Schichten vom
Zugang zu gesellschaftlichen Ressourcen). Die "niederen"
Schichten entwickelten Gegenvorurteile, wobei wir zu bedenken
haben, dass die Wechselprozesse nicht symmetrisch, sondern
durch die Tendenz zur Herrschaft verzerrt sind (strukturelle
Gewalt).
5.2.8.1 Verhältnis der Funktion 9 zu den Grundideen
Aus den Grundideen ergibt sich, dass vertikale Schichtung
letztlich diskriminatorische Elemente enthält. Den Schichtaufbau
ohne Diskriminatorik haben wir vorne skizziert, er müsste
horizontal sein. Allerdings wäre das Endergebnis nicht eine
klassenlose Gesellschaft im Sinne des Marxismus, sondern eine
funktionell auch nach Berufen und Tätigkeiten hochdifferenzierte
Gesellschaft mit einem integrative, abstimmende und