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La aplicación de la Fotografía a la Arqueología en España (1860-1960)
Fig. 133.- Aterrazamiento, hoy desaparecido, del santuario ibérico de Collado de los Jardines (Santa Elena, Jaén).
tas ciencias: “La historia natural, que tanta exactitud reclama en la representación de los objetos que
constituyen su estudio (…) reportará inmensos beneficios del nuevo descubrimiento. Y sobre todo la
anatomía patológica, que a menudo se ocupa de órganos y de estados anormales pasajeros, (…) podrá
reflejar fielmente consignadas en sus atlas muchas de las aberraciones y particularidades que hasta ahora
han servido para la instrucción del medio (…) En una palabra, la iconología científica experimentará
una especie de revolución, sobremanera trascendental, para la perfección de los estudios” (Monlau,
1839). Estas pioneras concepciones convivieron, en cualquier caso, con otros tipos de representaciones.
La pervivencia, junto a la innovación, parece haber sido habitual en gran parte de la arqueología
española entre 1860 y 1960. Las circunstancias de cada toma o cada publicación debieron prevalecer y
frecuentemente cada arqueólogo utilizó varios tipos.
La adopción de estas láminas mosaico es comprensible, además, dentro de ciertas tendencias de
los primeros años del siglo XX. Con el Regeneracionismo se intentaron establecer conexiones entre las
ciencias naturales y los estudios históricos. En una costumbre que perdurará, la cerámica era denominada
por su tipo de “especie” 212 . Esta influencia o voluntad de estudiar la cultura material como las especies
biológicas estaba relacionada con el carácter modélico que el positivismo había defendido para
las ciencias naturales 213 . Esta forma de representar parece haber sido especialmente significativa en las
212 A. del Castillo se refería, en 1943, a los “diversas especies de cerámica griega del siglo IV” hallados en Ampurias (CASTILLO, 1943, fig.
51). También García y Bellido se refirió a las diferentes “especies cerámicas procedentes de Orán” (GARCÍA Y BELLIDO, 1956-57, 100)
o a la delimitación de “especies sarcofágicas romanas peninsulares” (GARCÍA Y BELLIDO, 1948b).
213 La escuela de Atenas ya había desarrollado, desde los años 80 del siglo XIX este modelo científico histórico-biológico: “Elle observe les
faits; un ensemble de faits l’amène à entrevoir une loi; la comparaison des lois particulières la conduit à la comparaison des lois générales,
et la théorie à laquelle elle aboutit n’est que la conclusion pour ainsi dire mathémathique des faits acquis” (MARTHA, 1880, 29).
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