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La fotografía en la Arqueología Española
Fig. 8.- La Fotografía en España del Summa Artis, primera obra
enciclopédica dedicada a la historia de la fotografía en España, 2001.
verdaderamente industrial (Aubenas, 1999b,
184). A partir de 1880 el proceso de autotipia (similigravure
o halftone) se fue imponiendo (Nir,
1985, 190). El resultado perdía gran parte de la
calidad, detallismo y brillo de la fototipia, pero
era considerablemente más fácil. Además, el
uso de papel normal hizo que este tipo de publicación
resultase mucho más barata.
Los años 90 del siglo XIX significaron un
incremento significativo de la actividad fotográfica.
El uso generalizado de los negativos de placa
seca y del procedimiento de autotipia facilitaron
la publicación de álbumes y libros con cientos
de fotografías. La facilidad de la reproducción
hizo posible la publicación de trabajos a
gran escala con tarifas asequibles. Al mismo tiempo,
los precios más reducidos de los nuevos procesos
hicieron posible que pudiesen ser adquiridos
por audiencias más variadas y se pudieran
destinar a publicaciones más específicas.
A pesar de la trayectoria descrita, la adopción
de la fotografía estuvo lejos de ser uniforme.
Esta irregularidad se acentúa en países en
buena parte aislados de la rápida sucesión de mejoras
técnicas como España. La llegada, distribución
y disponibilidad de los nuevos productos
según los diferentes países europeos fue muy
desigual. Testimonios como el de E. Trutat permiten
corroborar esta falta de uniformidad. En
la adopción de esta técnica a los trabajos arqueológicos debieron desempeñar, como ya hemos indicado,
un importante papel los contactos y el encuentro de fotógrafos experimentados con otros que comenzaban
a interesarse por este mecanismo de reproducción. Así, por ejemplo, sabemos que el fotógrafo
J. Greene trabajó durante años como asistente adjunto en el Louvre y entabló amistad con el
egiptólogo T. Devéria, quien intentaba introducir la fotografía como una técnica de documentación al
servicio de la egiptología. Cada nuevo adelanto no suponía el abandono de las técnicas anteriores. Mediaban,
también, los necesarios períodos de adaptación o aprendizaje que estos procedimientos, generalmente
complicados, conllevaban.
LA FOTOGRAFÍA COMO DOCUMENTO DE TRABAJO. HISTORIA Y DEBATE
La imagen fotográfica, polisémica, contiene varios y diferentes discursos. Nada ha sido más seductor
que la posibilidad que planteó la fotografía, a partir de 1839, de captar el mundo visible y, se creía, registrarlo
de una manera exacta (Riego, 1996, 188). Desde entonces, la fotografía ha influido en nuestra
cultura hasta el punto de transformar nuestra percepción de la realidad 22 . Esta influencia vino, en buena
parte, determinada por la asunción de que, mientras asumimos culturalmente que un dibujo es una representación
imperfecta de lo real, la fotografía, por su naturaleza fotoquímica, es justamente lo contrario
(Riego, 1996, 189).
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22 En este sentido, ver los trabajos de J. CRARY (1990; 2002).