26.08.2013 Views

genero- asimetria langabeziaren irudikapen sozialean - Euskara

genero- asimetria langabeziaren irudikapen sozialean - Euskara

genero- asimetria langabeziaren irudikapen sozialean - Euskara

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

94<br />

LANGABEZIA FEMENINOA ETA MASKULINOA: GENERO-ASIMETRIA …<br />

dezakeena (errefusapen teknikaren formatu sinpleago bat erabiltzea ere badago,<br />

eszenatoki zalantzagarririk gabe, ikus Moliner, 1995; Tafani, 1997; Flament, 1999;<br />

Abric, 2003). Atal honi, indukziozko fasea esaten zaio. Adibidez, gure ikerketarako,<br />

gizon langabetu baten kasuan, langabetuaren <strong>irudikapen</strong>a sustatzeko aurkeztutako<br />

eszenatokia honakoa da: “XXX jaunak ez du jarduera ordaindurik, ez dut ordutegi bat bete<br />

behar…”. Irudikapena induzitzen duen eszenatokiaren ondoan, testatu nahi den<br />

elementuaren aurkako informazioa gehitzen da (zalantzan jartzeko fasea). Hau da,<br />

gure kasuan, adibidez, arazo ekonomikoak izatea, langabetuaren <strong>irudikapen</strong><br />

<strong>sozialean</strong> elementu zentrala den ziurtatzeko honako esaldia gehitzen da: “…eta ez<br />

dauzka arazo ekonomikorik.” Eszenatokiaren zalantzagarritasunarekin, partehartzaileari<br />

hasieran induzitutako <strong>irudikapen</strong>a (kasu honetan gizon langabetuarena) azken<br />

fasean (errefusapen fasean) ezeztatzeko aukera ematen zaio. Hau dela eta, berebiziko<br />

garrantzia du eszenatokian <strong>irudikapen</strong> objektuari erreferentzia zuzena ez egitea<br />

(Moliner, 1994). Irudikapena sustatu eta zalantzan jarritako elementua adierazten<br />

duen testuaren ondoren, errefusapen fasea dator. Hau da, partehartzaileei honako<br />

galdera planteatzen zaie: “XXX jauna langabetua dela uste al duzu?” Kasu honetan,<br />

arazo ekonomikoak izatea langabetuaren <strong>irudikapen</strong>ean elementu zentral bat bada,<br />

partehartzaile gehienek ezetz erantzungo dute.<br />

Gure ikerketan erabilitako errefusapen teknikak, beste berezitasun bat du.<br />

Eskenatokiaren zalantzagarritasuna gehiago lantzen da. Hau da, partehartzaileei<br />

azken galdera modu irekiago batean planteatzen zaie, “Zure ustez nor da XXX jauna?”<br />

eta estatus desberdinak proposatzen zaizkie (elbarria, langabetua, seme-alabak bere<br />

kargu dauzkan gizona, 50 urtetik gorako langabetua, jabea eta etxeko-gizona).<br />

Estatus bakoitzaren aurrean lau erantzun mota proposatzen zaizkie, “Ziur asko Bai”,<br />

“Beharbada Bai”, “Beharbada Ez” eta “Ziur asko Ez”. Langabetua estatusaren kasuan<br />

adibidez, arazo ekonomikoen zentraltasun adierazle bezala “Beharbada Ez” eta<br />

“Ziur asko Ez” erantzunak hartuko dira. Partehartzaileek estatus ezberdinen aurrean<br />

erantzun behar dutenez, arazo ekonomikoak itemak adibidez, beste estatusekin<br />

mantentzen duen harremana aztertzeko aukera ere badago.<br />

Errefusapen teknika erabiltzerakoan, lehenik eta behin, balizko elementu<br />

zentralak identifikatzea beharrezkoa da. Honetarako gaiaren inguruko aurre-ikerketa

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!