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LANGABEZIA FEMENINOA ETA MASKULINOA: GENERO-ASIMETRIA …
de la mujer desempleada sin embargo, aparecen elementos diferenciadores en las tres
muestras. Por una parte, se manifiesta el rol familiar tradicional de las mujeres y por
otra parte se hace saliente la discriminación que sufren las mujeres en la sociedad.
Los análisis de similitud realizados entre las diferentes dimensiones que
conforman la representación social del desempleo muestran en general que los
estudiantes de Aix-en-Provence, Baiona-Bidart e Irun toman la dimensión del trabajo
como central, tanto en el desempleo general como en el masculino y en el femenino.
A su vez, el desempleo en general se organiza entorno a la dimensión económica y en
el desempleo masculino se hacen especialmente salientes los aspectos individuales.
Sin embargo, en el caso del desempleo femenino, se destaca la dimensión familiar
haciendo referencia a los roles tradicionalmente asignados a las mujeres, si bien en el
caso de la muestra de Irun adquiere un peso menor.
Caracterización
Los tres grupos a la hora de caracterizar el desempleo, siguen un esquema
similar. El desempleo en general, masculino y femenino se encuentran caracterizados
por el ítem “problemas económicos”. El desempleo en general y el masculino se
encuentran caracterizados además por la “exclusión social”, tanto para los sujetos de
Aix-en-Provence como para los de Baiona-Bidart. Hay que apuntar también que los
sujetos de Baiona-Bidart, en el caso del desempleo femenino también definen como
característico el ítem “exclusión social”. Por otra parte, los tres grupos consideran
característico el ítem “genera angustia, estrés”, en el desempleo general, desempleo
masculino (aunque cabe recordar que para los sujetos de Aix-en-Provence este
elemento no es considerado tan característico en el caso del desempleo masculino) y
desempleo femenino. En el mismo sentido, en el desempleo general, masculino y
femenino, aparece un elemento como no característico, en concreto “pérdida de
amistades”. Finalmente, el desempleo masculino aparece caracterizado con más
elementos. Los estudiantes de Baiona-Bidart e Irun lo caracterizan con el ítem “puede
crear tensiones en la pareja” y los estudiantes de Baiona-Bidart añaden el ítem
“ponerse en cuestión a uno mismo” como característico.