genero- asimetria langabeziaren irudikapen sozialean - Euskara

206
LANGABEZIA FEMENINOA ETA MASKULINOA: GENERO-ASIMETRIA …
Itemak Batez
bestekoa
Ez
karakteristikoa
Aukeratu
gabe
Karakteristikoa
Edozein lan onartu 1,91 34,0 41,0 25,0
Feministaren lekuan jarrita (ikus 24. Taula) langabezia femeninoa hiru
itemekin ezaugarritzen da: “Bazterketa soziala”, “Seme-alabak perturba ditzake” eta
“Norbere burua zalantzan jarri”. Bestalde, ez karakteristikotzat bi item hartzen dira:
“Lan berrietara egokitzeko zailtasunak” eta “Lanaren bilakuntzarako motibazio
eskasa”.
24. Taula: Baiona-Bidarteko taldean langabezia femeninoaren karakterizazioa
Feministaren lekuan jarrita (portzentajetan).
Itemak Batez
bestekoa
Ez
karakteristikoa
Aukeratu
gabe
Karakteristikoa
Diploma gabezia 1,80 47,4 25,4 27,2
Bazterketa soziala 2,61 9,6 19,3 71,1
Bikotean tentsioak sor ditzake 2,25 14,9 45,6 39,5
Estutasuna, estresa sortzen du 2,32 13,2 41,2 45,6
Ezkutuko lana 1,65 43,9 47,4 8,8
Lagunak galdu 1,80 42,1 36,0 21,9
Seme-alabak perturba ditzake 2,34 20,2 25,4 54,4
Norbere burua zalantzan jarri 2,38 17,5 27,2 55,3
Esperientzia falta 1,75 43,0 39,5 17,5
Arazo ekonomikoak 2,21 20,2 38,6 41,2
Ama ez da seme-alabentzako
eredua
2,25 21,1 32,5 46,5
Babes sozialaren menpekoa 1,87 43,9 25,4 30,7
Lan berrietara egokitzeko
zailtasunak
Lan bilakuntzan motibazio
eskasa
1,59 53,5 34,2 12,3
1,43 62,3 32,5 5,3
Edozein lan onartu 1,75 47,4 30,7 21,9
Ugazabaren lekuan jarrita (ikus 25. Taula) langabezia femeninoa lau itemekin
ezaugarritzen da: “Diploma gabezia” (ikasleen % 13,2ak ez karakteristikotzat
aukeratu badu ere), “Esperientzia falta”, “Lan berrietara egokitzeko zailtasunak” eta
“Lan bilakuntzarako motibazio eskasa”. Bestalde, ez karakteristikotzat bi item
hautatu dira: “Lagunak galdu” eta “Ama ez da seme-alabentzako eredua”.