26.08.2013 Views

genero- asimetria langabeziaren irudikapen sozialean - Euskara

genero- asimetria langabeziaren irudikapen sozialean - Euskara

genero- asimetria langabeziaren irudikapen sozialean - Euskara

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

HURBILPEN METODOLOGIKOA<br />

Aix-en-Provence-ko datuak, 2000. urteko maiatzean jaso ziren eta Institut<br />

Universitaire de Technologie (IUT) zentroko 124 ikaslek parte hartu zuten (56<br />

emakumezko eta 68 gizonezko, 18-25 adin-artekoak, adinaren batez bestekoa 20,4<br />

izanik). Irungo datuak, 2004. urteko otsailean jaso ziren eta Irungo lanbide heziketa<br />

ematen den hiru ikasketa zentro ezberdinetako 274 ikaslek parte hartu zuten, (125<br />

emakumezko eta 148 gizonezko, -1 identifikatu gabe-, 17-29 adin tartekoak, adinaren<br />

batez bestekoa 20,7koa izanik), zehazki, La Salle, Bidasoa eta Plaiaundi<br />

ikastetxeetakoak. Baiona-Bidarteko datuak, 2005. urteko otsailean jaso ziren eta 252<br />

ikaslek parte hartu zuten (111 emakumezko eta 141 gizonezko, 18-25 adin tartekoak,<br />

adinaren batez bestekoa, 20,8koa izanik), zehazki École Supérieure des Technologies<br />

Industrielles (ESTIA, Bidarten), Institut Universitaire de Technologie (IUT, Baionan)<br />

eta École de Gestion et de Commerce (EGC, Baionan) zentroetakoak.<br />

Hiru taldeetan, datuak lortzeko galdesortak erabili ziren. Ikasleei,<br />

<strong>langabeziaren</strong> inguruko ikerketa bat burutzen ari ginela esan ondoren, beren<br />

borondatezko partaidetza eskertu zen, anonimotasuna bermatzearekin batera.<br />

Galdesortaz gain, azken orrialde batetan partehartzaileen inguruko hainbat<br />

informazio jaso ziren: sexua, adina, ikasketa maila, aitaren okupazioa eta amaren<br />

okupazioa. Galdesortak, klase ordutan banatuak izan dira. Galdesortak betetzeko<br />

ikasleek eman duten batez besteko denbora desberdina izan da. Aix-en Provence-ko<br />

ikasleek ordu bete inguru eman duten bitartean, Baiona-Bidarteko eta Irungo<br />

ikasleek 40 minutu inguru eman dituzte, galdesortaren luzera ezberdina dela eta<br />

(ikus lanabesa atalean, 4.2.puntua).<br />

4. LANABESA<br />

Ikerketetan erabilitako lanabesa, <strong>langabeziaren</strong> <strong>irudikapen</strong> sozialaren<br />

inguruko informazioa jasotzea zuen helburu eta zehazki langabezia orokorraren,<br />

langabezia femeninoaren eta maskulinoaren inguruko informazioa. Ondoren,<br />

erabilitako bi galdesorta motak eta galdesorten atal ezberdinak azalduko dira.<br />

97

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!