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genero- asimetria langabeziaren irudikapen sozialean - Euskara

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RESUME<br />

chômage masculin et le féminin, considérant le chômage féminin comme un<br />

cas spécial.<br />

III. APPROCHE METHODOLOGIQUE<br />

Sujets et procédure<br />

La recherche a été réalisée avec trois échantillons: deux échantillons de l´état<br />

français (Aix-en-Provence et Bayonne-Bidart) et un échantillon de l´état espagnol<br />

(Irun). Les données d’Aix-en-Provence furent recueillies à l’Institut Universitaire de<br />

Technologie (IUT) auprès de 124 étudiants (56 femmes et 68 hommes, entre 18 et 25<br />

ans et une moyenne d´ âge de 20,4 ans). Les données d’Irun ont été recueillies dans<br />

trois centres d’enseignement professionnel (La Salle, Bidasoa et Plaiaundi) auprès de<br />

274 étudiants (125 femmes et 148 hommes, -1 sans identifier-, l’âge oscille entre 17 et<br />

29 ans et une moyenne d´ âge de 20,7 ans). Les données de Bayonne-Bidart ont été<br />

recueillies dans trois centres (Écoles Supérieure des Technologies Industrielles-<br />

ESTIA de Bidart, l’Institut Universitaire de Technologie- IUT de Bayonne et l’École<br />

de Gestion et de Commerce- EGC de Bayonne) auprès de 252 étudiants (111 femmes<br />

et 141 hommes, âgés d’entre 18 et 25 ans et une moyenne d´ âge de 20,8 ans).<br />

Au cours des passations des questionnaires, on indiquait premièrement qu´il<br />

s´agissait d´une étude sur le chômage et on demandait la collaboration volontaire des<br />

étudiants et leur garantissant l’anonymat des réponses, uniquement en dernière<br />

page, certaines informations sociodémographiques étaient demandées (voir<br />

questionnaire de la version en français à l’annexe 4).<br />

Deux types de questionnaires ont été utilisés, un de type intrasujets et un<br />

autre de type intersujets. Le questionnaire intrasujet (questionnaire 1) fût utilisé en<br />

Aix-en-Provence et le questionnaire intersujet (questionnaire 2) à Irun et à Bayonne-<br />

Bidart.<br />

Les étudiants du questionnaire 1 ont répondu aux trois stimuli introducteurs:<br />

chômage général, chômage masculin et chômage féminin (en contrôlant l’ordre de<br />

présentation de ces deux derniers stimuli) et pour le deuxième questionnaire, la<br />

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