genero- asimetria langabeziaren irudikapen sozialean - Euskara

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LANGABEZIA FEMENINOA ETA MASKULINOA: GENERO-ASIMETRIA …
En los tres casos (desempleo en general, masculino y femenino) los 15 ítems
eran iguales (adaptando en su caso el género gramatical) y basados tanto en las
entrevistas previas (Larrañaga, 2001) como en el trabajo de Flament sobre el
desempleo (Flament, 1994c; 1996) y en los trabajos realizados bajo su dirección
(Douroudi, Gialis, Terracciano, 1993-94; Jannoyer y Leclerc, 1994; Alègre y
Spallarossa, 1994-95; Hernandez y Marty, 1995).
Los ítems utilizados en nuestra investigación se relacionan a las siguientes
dimensiones: dimensión económica (“problemas económicos”), trabajo (“aceptar
cualquier trabajo”, “trabajo sumergido”), causalidad individual (“falta de motivación
para la búsqueda de trabajo”), formación (“falta de titulación”, “falta de experiencia”,
“dificultades para adaptarse a nuevos trabajos”), implicaciones en la vida privada
(“puede generar tensiones en una pareja”, “pérdida de amistades”, “puede perturbar
a los hijos”, “los padres dejan de ser un referente para los hijos”), implicaciones
sociales (“exclusión social”, “convertirse en persona dependiente de las ayudas
sociales”) y consecuencias psicológicas (“ponerse en cuestión a uno mismo”, “genera
angustia, estrés”).
Análisis de datos
Por medio de la técnica de caracterización se analiza la saliencia que
presentan los ítems frente a cada uno de los estímulos (desempleo en general,
masculino y femenino). Además se compara la información de los 15 ítems ante los
tres estímulos basándonos en escalas ordinales (Tau-b de Kendall), así como en la
comparación de la distribución de las puntuaciones en cada ítem (test Kolmogorov-
Smirnov). Por ejemplo, se compara la distribución del ítem problemas económicos en
el caso del desempleo masculino con la distribución que presenta en el caso
femenino.
La saliencia es una medida que permite plantear la hipótesis de centralidad
de un ítem y se logra gracias a dos índices: el índice efectivo y la distribución de las
puntuaciones de cada ítem. Por ejemplo, un ítem del núcleo central, además de ser
compartido por la población (índice efectivo alto), debe organizar la representación,
es decir, debe ser necesario para cada uno de los sujetos. En función de la