Nº 30 15/01/2009 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº 30 15/01/2009Además de estar adaptados a las características de los niños/as, los juegos debenser cooperativos, no competitivos y no violentos.Entre los contenidos que podemos trabajar con respecto al juego en el 1ºciclo de Educación Primaria, se encuentran los siguientes:CONCEPTOS• Tipos de juegos. Normas y reglas.• Normas de comportamiento social jugando con sus compañeros en clase.• Juegos populares y tradicionales que se practican en mi localidad.• Instalaciones lúdico-deportivas de mi localidad.PROCEDIMIENTOS• Utilización de las reglas para la organización de los juegos.• Realización de juegos cooperativos incidiendo en el comportamiento yrelación social.• Realización de juegos que desarrollen habilidades motrices.• Recopilación y práctica de juegos populares y tradicionales.• Utilización de las instalaciones deportivas del entorno.ACTITUDES• Respeto a las normas y reglas de los juegos.• Valoración y respeto hacia uno mismo y hacia el compañero/a.• Disfrute del juego y su uso en el tiempo libre.• Respeto por las instalaciones, materiales y entorno donde se desarrollenlos juegos.• Respeto y valoración de los juegos tradicionales y populares deAndalucía.Los objetivos que pretendemos conseguir con estos contenidos son lossiguientes:1. Conocer las reglas de los juegos y aplicar las normas, valores y reglas deconvivencia que en ellos se desarrollen.2. Participar diferentes tipos de juegos aceptando el papel que lecorresponde en cada caso, tanto en equipo como de forma individual, ylos resultados obtenidos.3. Conocer y utilizar las zonas deportivas del colegio y de la localidad ypracticar juegos populares andaluces.enfoques@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 152