Nº 30 15/01/2009 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº 30 15/01/20092.2. ACTIVIDADES CONSTRUCTIVISTAS PARA LA ENSEÑANZA YAPRENDIZAJE DE LA ESCRITURA.A modo de ejemplo, podemos utilizar las siguientes estrategias didácticas enEducación Infantil para iniciar a nuestros alumno/as en el aprendizaje de laescritura:1. NOMBRES DE LOS COMPAÑEROS. Dar nombres empezados para quelos niños/as los acaben.2. LISTAS. Se pueden hacer listas con lo necesario para hacer recetas decocina. Después se utiliza esta lista para ir al supermercado. Se pueden hacerlistas de cosas necesarias para hacer una fiesta, una excursión,…etc.3. TÍTULOS DE RECETAS. Pensamos en el nombre de la receta practicada enclase, entre todos y el maestro/a la escribe en la pizarra. Los niños/asdictarán las letras y después lo copiarán en una hoja donde habrá imágenes,la lista de ingredientes y la secuenciación del proceso.4. ESCRIBIMOS TÍTULOS DE CUENTOS.5. LISTA DE ETIQUETAS. Los niños/as traen de su casa etiquetas recortadas,escribimos y leemos los nombres de las etiquetas.6. SUPERMERCADO. Se les da a los niños/as un dibujo de un supermercado,dibujan sus productos y escriben su nombre debajo.7. EL PERIÓDICO EN CLASE. Pediremos a los niños/as que traiganperiódicos de casa y, todos juntos, comentamos las noticias más cercanas ylas más importantes. Podemos recortar algunas y colgarlas en un mural.Leerlas y escribir los titulares.8. CÓMIC. Se les pide a los niño/as que completen las viñetas de un cómic.enfoques@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 163