Nº 30 15/01/2009 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº 30 15/01/2009Para impartir el segundo ciclo de Educación Infantil, deberán contar con un mínimode 3 unidades (salvo las excepciones de la disposición adicional 3ª) y reunir lassiguientes características: Ubicación en locales de uso exclusivo, con acceso independiente. Una SUM de 30m2. Un aseo para el personal. Un aula por cada unidad con una superficie de 2m2/niño-a, con unmínimo de 30m2. Un patio de juegos, de uso exclusivo del centro con una superficie queen ningún caso será inferior a 150m2.El espacio como escenario de acción-interacción deberá adaptarse a lasnecesidades de niños/as (fisiológicas, afectivas, de socialización, autonomía, juego,movimiento, exploración, investigación,...) de manera que se puedan apropiar y situarseen el mismo a partir de su experiencia, relacionarse con los objetos y las personas e irconstruyendo una imagen ordenada del mundo que les rodea. Será necesario que, en laconfiguración de los espacios, se garantice a la vez estabilidad y variedad, de forma quepermita satisfacer las necesidades tanto individuales como grupales.La variedad de actividades educativas que se realizan con los niños/as pequeñoshace necesario habilitar determinados espacios que reúnan condiciones para las mismas,Así se pueden fijar áreas o rincones específicamente orientados hacia el juegosimbólico, el juego dramático, las construcciones, la expresión plástica, las experienciascon los objetos físicos o las actividades sedentarias.Todas las dependencias de la escuela de educación infantil se consideran espacioseducativos, diversificando los lugares en los que se desarrollen las experiencias yactividades y dando un creciente protagonismo a los espacios exteriores.enfoques@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 301