Nº 30 15/01/2009 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº 30 15/01/2009PROGRAMAS MULTIMEDIA Y SOFTWARE EDUCATIVOAguilera Garrido, Ana Belén26.044.903-W1. INTRODUCCIÓN.Las Tecnologías de la Información y Comunicación están provocandotransformaciones y modificaciones en la forma de entender la educación y el proceso deenseñanza-aprendizaje.La imagen, el sonido, el movimiento, el juego, el trabajo en equipo,... sonherramientas primordiales dentro de la educación. Sin embargo, para utilizaradecuadamente estas herramientas se deben dominar con detenimiento, para integrarlas,así, dentro de los elementos curriculares presentes en la escuela.La Ley Orgánica de Educación (2/2006) y la Ley de Educación de Andalucía(17/2007) establecen que las tecnologías de la información y comunicación seincorporarán de manera generalizada a los procesos de enseñanza y aprendizaje.Entre las herramientas que destacan dentro de este ámbito se encuentran elSoftware Educativo y los Programas Multimedia Educativos.Marqués (1999) define el software educativo como aquellos programas deordenador creados con la finalidad específica de ser utilizados como medio didáctico,es decir, aquellos programas que facilitan los procesos de enseñanza-aprendizaje. Seexcluirán de esta definición aquellos programas que no han sido creados con unafinalidad didáctica, como procesadores de texto, hojas de cálculo, etc.Marqués (2000) hace referencia a multimedia como aquellos documentosinformáticos que van a combinar texto, imágenes (fijas y en movimiento) y sonidos deforma que ofrezcan al usuario distintas posibilidades de recuperación de lainformación. Dentro de éstos se encuentran los multimedia educativos que son aquellosmultimedia que se utilizan con una finalidad educativa.enfoques@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 7