Nº 30 15/01/2009 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº 30 15/01/2009Para poder responder a esta pregunta es necesario plantearnos cuál es el tipo deeducación que queremos para nuestro alumnado, hijos, etc…; por ello la tutoría esesencial en el proceso educativo y su papel se centraría básicamente en los siguientesobjetivos:• Ayudar a integrar conocimientos y experiencias.• Conectar la experiencia escolar y la vida cotidiana extraescolar.• Mantener una relación individualizada con la persona, en cuanto a sus actitudes,aptitudes, conocimientos e intereses.En definitiva, la función tutorial, es una actividad orientadora que realiza el tutor,vinculada estrechamente al propio proceso educativo y a la práctica docente, dentro delmarco de la concepción integral de la educación.Para cubrir esta necesidad orientadora, es preciso potenciar la figura del tutor entodas las etapas y modalidades educativas, como parte integrante e inseparable delpropio proceso educativo.4.- TIPOS DE TUTORÍA: EN FUNCIÓN DE LA FINALIDAD Y EN FUNCIÓNDEL CANAL DE COMUNICACIÓN3.1. TIPOS DE TUTORÍA EN FUNCIÓN DE LA FINALIDAD3.1.1 TUTORÍA ACADÉMICAConsiste en la orientación que presta el tutor al alumno/a referida a lasdificultades en el estudio de los contenidos o las metodologías propias del curso. Laacción tutorial consiste en:• Informar a los alumnos de los objetivos y contenidos del curso, integrándolos enla globalidad de la materia a tratar.• Guiar la planificación y desarrollo del aprendizaje.enfoques@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 475