Nº 30 15/01/2009 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº 30 15/01/2009- El nombre de los alumnos.Realizaremos carteles con los nombres de los niños de la clase y del maestro,para ello se cortarán tiras de cartulina del mismo color y se escribirán losnombres en mayúscula y con el mismo tamaño. Con dichas tiras podemosrealizar los siguientes ejercicios:• Darle a cada niño una tarjeta para que la interioricen y la aprendan.• Escribir y leer los diminutivos de los nombres.• Copiar su nombre en los trabajos que realizan.• Analizar y comparar los nombre por equipos.• Observar la letra por la que empieza cada nombre.• Componer su nombre con las letras magnéticas.- Juego de asociación de los nombres.Este juego se llevará a cabo utilizando los nombres del ejercicio anterior y lasfotos de los niños. Para realizarlo se sentarán en la alfombra formando un circuloy se irán nombrando cada una de las fotos y diciendo empieza por la letra … yacaba por la letra …… Los niños deberán mirar los diferentes nombres yadivinar de quién se trata.- Escribimos la fecha.Para ello utilizaremos un calendario convencional y otro construido con tarjetasmóviles que nos den opción a la manipulación. También es necesario tarjetascon los nombres de los meses, de los días de la semana y del año. Una vezrealizado todo ello podremos realizar los siguientes ejercicios:• Diferenciar los días festivos de los laborables.• Identificar el día de la semana.• Escribir en la pizarra la fecha completa.• Contar los días que faltan para alguna celebración.- Jugamos con los logotipos.Para llevar a cabo dicho juego será necesario recopilar logotipos de usocotidiano. A partir de aquí se estudiará la imagen y lo que nos sugiere, despuésenfoques@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 289