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Nº 30 15/01/2009 - enfoqueseducativos.es

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REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº <strong>30</strong> <strong>15</strong>/<strong>01</strong>/<strong>2009</strong>Por ser un instrumento lúdico, en <strong>es</strong>tas edad<strong>es</strong> los niños/as no saben distinguir si<strong>es</strong>tán jugando o trabajando con el ordenador. Jueguen o trabajen, lo que sí <strong>es</strong> cierto <strong>es</strong>que aprenden y en las <strong>es</strong>cuelas disponemos cada vez de más programas y aplicacion<strong>es</strong>pedagógicas de alta calidad para ofrecerl<strong>es</strong>.También en casa los niños/as deberían hacer un uso positivo del ordenador: juegosdivertidos, pero no violentos (Pingu, Pipo...) dando a conocer direccion<strong>es</strong> de Internet oCD-ROM que sean educativos.La organización del aula debe permitir ir compaginando las diferent<strong>es</strong> maneras deacceder al rincón del ordenador: de manera individual, por parejas o en grupo.Individualmente refuerzan su autonomía, por parejas comparten conocimientos y debenponerse de acuerdo para alternar el uso del teclado o del ratón, colectivamente podemosleer, mirar y comentar entre todos un tema que nos inter<strong>es</strong>e mucho. Estaría bien quecada niño/a tuviera un disquete personal donde pudiera guardar y enseñar en casa lostrabajos colectivos o individual<strong>es</strong> que vayamos haciendo.► LAS ACTIVIDADES CLIC.Las actividad<strong>es</strong> Clic son una herramienta lúdica de aprendizaje y los niños/as d<strong>es</strong>debien pequeños (3 y 4 años) entienden su funcionamiento. Con las nuevas aportacion<strong>es</strong>,el rincón del clic <strong>es</strong>tá creciendo y cubriendo un abanico cada vez más amplio de temaseducativos.El programa Clic <strong>es</strong> también una herramienta que nos permite crear nu<strong>es</strong>tras propiasactividad<strong>es</strong> adaptadas a las características de nu<strong>es</strong>tro grupo:• Los ma<strong>es</strong>tros/as podemos crear como un recurso más de aprendizaje algunospaquet<strong>es</strong> de actividad<strong>es</strong> para reforzar o complementar los temas concretos quetrabajamos en las diferent<strong>es</strong> áreas.• También podemos crear un paquete de actividad<strong>es</strong> clic a partir de las aportacion<strong>es</strong>de todos los niños/as sobre un tema determinado: con sus dibujos, textos, su voz,cancion<strong>es</strong> que han aprendido,...Podemos hacer pr<strong>es</strong>entacion<strong>es</strong> diversas con el clic. Por ejemplo, la secuencia defotografías de alguna de las actividad<strong>es</strong> realizadas en la <strong>es</strong>cuela o bien sobre las fi<strong>es</strong>tas,enfoqu<strong>es</strong>@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> 2<strong>30</strong>

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