Nº 30 15/01/2009 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº 30 15/01/2009valores y, por el contrario, haciendo que afloren las más negativas conductasreferidas a intolerancia o irresponsabilidad.• Las alternativas metodológicas que más se utilizan desde una óptica generalcomo específica, en el ámbito de la Educación Física son el diálogo y lareflexión7. FORMACIÓN DE LOS VALORESParece ser, y muchos autores así lo confirman, que la práctica deportiva lleva en síimplícitos numerosos valores sociales tales como compañerismo, espíritu de superación,saber ganar y perder... Pero sostengo estos valores no los lleva el deporte en sí mismo,sino la buena práctica deportiva, ya que en una mala educación deportiva, y en latelevisión lo vemos constantemente, no siempre se sabe ganar ni perder, no siempre esla amistad lo que está por encima del deporte... Por lo tanto, inculcar valores debe sinduda estar implícito en la educación deportiva.David Trepat de Francisco ( 1995) , dice que el deporte tiene los siguientes valores:• Deportividad• Nobleza• Valentía• Constancia• Espíritu de lucha y sacrificio.• Cooperación, colaboración y compañerismo.Pero creo que se le olvida, aunque la deportividad lo requiere, la alegría de la actividad,ciertamente que mayor alegría la tiene el que gana, aunque no siempre es así. Y sobretodo, el aprendizaje de atacar unas reglas que, aunque en sí no parezcan tener sentidoalguno, se respetan como las mejores que podamos acatar en beneficio y desarrollo deljuego y del deporte en general.Sin embargo, ninguno de estos valores lo lleva la práctica deportiva en sí, sino que através de la misma podemos resaltar estos valores con mayor facilidad y motivación queen otro tipo de actividades académicas.enfoques@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 256