Nº 30 15/01/2009 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº 30 15/01/20092. Etapa preesquemática (4-7 años).Se desarrolla entre los 4-7 años. En esta etapa el niño aborda la creación consciente dela forma. En esta etapa, los trazos y los garabatos van perdiendo relación con losmovimientos corporales. El niños trata de establecer una relación entre el dibujo y loque intenta representar.La etapa preesquemática se centra en tres ámbitos básicos:a) Elaboración del esquema-imagen corporal y otros. La primera figura que sueledesarrollar es la humana. A esta figura humana realizada a partir decombinaciones y variaciones de los trazos se denomina “monigote primitivo”.Junto a la figura humana aparecerán otros esquemas correspondientes a objetospróximos a la realidad.b) Distribución espacial. En esta etapa el niño/a concibe el espacio en relacen a símismo y su propio cuerpo.La distribución del espacio es anárquica y el tamaño de las personas y objetosasí como las proximidades establecidas.c) Significación y utilización del color. En esta etapa el uso del color es emocional,Y la elección de unos colores u otros se realiza en función de los propiossentimientos.3. Etapa esquemática (7- 9 años).El dibujo se caracteriza por una ordenación en el espacio, los colores se van asimilandoprogresivamente a la realidad, y, el niño dibuja aquello que realmente ve y no lo quesabe de un objeto.3. ELEMENTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE PLÁSTICOLos elementos básicos del lenguaje plástico son:1. El color.Durante la etapa del garabato, el color desempeña un papel secundario. Durante losdos primeros años siente preferencia por el color rojo. A partir de los tres añosenfoques@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 406