Nº 30 15/01/2009 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL ENFOQUES EDUCATIVOS Nº 30 15/01/2009LAS TIC EN LOS CENTROS EDUCATIVOSNieto Calavia, Sara06275259-P1. INTRODUCCIÓN.Area Moreira (2004) considera que el impacto y las presiones de las TIC en lasociedad no deben impedir que las instituciones educativas realicen su trabajo y seenfrenten a estos cambios con lo que es genuino en ellas: el pensamiento racional, elmundo de los valores y la reflexión sosegada.Las TIC aportan a la educación lo siguiente:a) En primer lugar, el aumento de la información, su acceso y su almacenamiento.Saber seleccionar la información relevante de la que no lo es y realizar una lecturacrítica son nuevas funciones de los centros.b) En segundo lugar, las nuevas formas de comunicación, interacción y experienciaspara construir el conocimiento. Estos modelos de comunicación deben serexplotados por los centros educativos para ser aprovechados en la creación deautoaprendizaje.c) En tercer lugar, la capacidad de tratamiento de la información digital y surepresentación, y no sólo textual sino audiovisual, virtual, etc. y su importancia parael desarrollo de la inteligencia en general.El papel que deben representar los centros en la sociedad de la información y lacomunicación son:- Deben utilizar las TIC para el desarrollo de capacidades generales, establecidas enla LOE (2/2006).enfoques@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 380