Lehrveranstaltungsangebot im SS 2004 - Universität Erfurt

Universität Erfurt –Lehrveranstaltungsangebot Sommersemester 2004
BA-Literaturwissenschaft
23.04.04 12:31:54
Die in gesetzten Ziffern hinter dem Veranstaltungstyp bezeichnen die erwerbbaren LP. Sind
sie mit einem + versehen, kann die LP-Zahl erhöht werden. Siehe dazu die PO.
1 03 0 001
Bettine Menke
Sirenen [S(B)] (alt = SC)
BA-Literaturwissenschaft
105/764
Mi 10—12 LG 2 218a
S 1 WP – 3 LP O
D
Die Prüfungsleistungen werden bis zum Beginn der Vorlesungszeit bekannt gegeben.
Unser Bild - oder der Gemeinplatz - von der Sirene ist ein Produkt ihrer Tradierung, ein Produkt
von Rezeptionen, Umdeutungen und Mißverständnissen; in diesen Prozessen überlagern sich
die antiken Sirenen Homers und die der nachhomerischen Spätantike, also Vogelfrauen und
Meerfrauen, und diese dann in ihrer christlichen allegorischen Auslegung mit Eva und der mit
gespaltener Zunge verführenden Schlange. Derart prägte sich ein Bild der Verführung und der
Gefährdung aus, an der sowohl die Verlockung durch die Stimme in Gesang und kunstvoller
Rede wie auch die durch verderbend verführende Hetären anteil hatte. Einen solchen Prozeß
hat Hans Blumenberg mit dem prägnanten Begriff einer Arbeit am Mythos belegt.
Literatur:
Gelesen werden u.a. die folgenden Texte:
Homer: Odyssee. Lese- und Bildtraditionen in Mittelalter und Renaissance. Goethe: “Der
Fischer”. Brentanos Sirenen und Lureley(en). Romantische Nixen, Wasserfrauen, Undinen.
Fontanes Melusinen. Franz Kafka: “Das Schweigen der Sirenen”. James Joyce Ullysses.
Bachmann: “Undine geht”. Adelaida García Morales: El silencio de las sirenas. Adorno/
Horkheimer: Dialektik der Aufklärung
1 03 0 002
Dietmar Schmidt
Über den Ursprung der Sprache [S(A)]
BA-Literaturwissenschaft
Do 14—16 LG 4 D05
S 1 WP – 3-6 LP O
D
Die Prüfungsleistungen werden bis zum Beginn der Vorlesungszeit bekannt gegeben.
Im 18. Jahrhundert wurde eine äußerst lebhafte Diskussion über den Ursprung der
menschlichen Sprache geführt (vgl. Vico, Condillac, Rousseau, Herder u. a.), die, im Rückblick
betrachtet, in mehrfacher Hinsicht von Interesse ist. Zunächst fasziniert die Einfachheit der
Frage, deren Beantwortung seit den sprachgeschichtlichen Forschungen des 19. Jahrhunderts
versperrt und in den Bereich der bloßen Spekulation verwiesen und somit in gewisser Weise
unerledigt geblieben ist. Diese Einfachheit ist jedoch nicht einer sprachtheoretischen Naivität
des 18. Jahrhunderts geschuldet, sondern grundsätzlich anderen Auffassungen von Sprache als
denjenigen, die sich später durchgesetzt haben. Diesen anderen Auffassungen wird
nachzugehen sein. Zugleich sind dabei grundlegende Einsätze auf dem Gebiet des Wissens vom
Menschen im Spiel. In diesem Zusammenhang wird nicht zuletzt danach zu fragen sein, wie
sich literarische Texte dazu verhalten haben und wie sie in der Frage nach der Entstehung oder
Erfindung von Sprache ihren eigenen mutmaßlichen Ursprung entworfen und reflektiert haben.