Identidades a flor de piel

halshs-00291675, version 1 - 28 Jun 2008
poseen una cultura, una lengua, unas tradiciones y unos fueros propios
autóctonos‖ (Vásquez, 1997: 52). Este principio fundamenta la puesta en
marcha de programas específicos consagrados a la historia y la cultura
afrocolombianas en los colegios, a la formación de etnoeducadores hecha
por el gobierno, a la creación de una Comisión Pedagógica de
Comunidades Negras responsable de la política de etnoeducación y
representada en el seno de la Comisión Pedagógica Nacional, a la
instauración de una cuota de becas –Fondo Especial de Créditos
Educativos– reservadas a los estudiantes ―negros‖ que quieran realizar
estudios universitarios y concedidas a través del Instituto Colombiano de
Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior, ICETEX. Esta
Comisión es igualmente responsable de la apertura de programas de
investigación consagrados especìficamente a las poblaciones ―negras‖,
coordinados por el Instituto Colombiano de Antropología e Historia,
ICANH así como de la creación de una Cátedra de Estudios
Afrocolombianos.
Además, igualmente podemos hacer referencia a textos más generales que, si bien no se
dirigen exclusivamente a un actor étnico, lo erigen en protagonista de su aplicación y de
su desarrollo, en una lógica que se relaciona más con el reconocimiento de la diferencia
que con la puesta en marcha de un sistema paralelo. Un proyecto nacional sobre la
preservación de la diversidad permite que en su comité de coordinación haya un
representante de las comunidades ―negras‖ (decreto 1059 de 1993); el Plan Nacional de
Desarrollo e Inversiones, para el período de 1995-1998, reafirma la diversidad étnica de
Colombia e insiste de esta manera sobre la necesidad del desarrollo social e institucional
de las comunidades afrocolombianas (Ley 188 de 1995); las disposiciones sobre las zonas
fronterizas reconocen el papel en tanto que negociadores, artífices del desarrollo y
guardianes del entorno, a las comunidades ―negras‖ ubicadas en estas regiones (Ley 191
de 1995); la ―Ley de Televisión‖ abre un espacio para las poblaciones ―negras‖ en la
Comisión Nacional de Televisión e inaugura un conjunto de medidas –comité de
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