Slavoljub Gacović POREKLO I POSTOJBINA RUMUNA (VLAHA)

356 Slavoljub Gacović
obrazovanja meŤu nacionalnim manjinama, Raduški iznosi sledeše:
„Najmanje udela lica sa najvišom stručnom spremom imaju Romi,
Vlasi, Albanci i Bošnjaci/Muslimani. Kod Roma samo 0,3% ima višu
školu ili fakultet (ţene 0,2% i muškarci 0,5%), Vlasi 1,7% (0,9% ţene
i 2,4% muškarci), Albanci 4,3% (ţene 1,9%, a muškarci 6,7%),
Bošnjaci/Muslimani 5,5% (ţene 3,8%, a muškarci 7,3%).” 1089 Ukoliko
znamo da je i tako mali procenat školovanih Rumuna (Vlaha) slušalo
nastavu od osnovne škole pa do fakulteta iskljuţivo na srpskom jeziku
bez ijedne nastavne jedinice na maternjem rumunskom jeziku, onda je
jasno otkuda tako uspešno posrbljavanje i kao krajnji rezultat njihova
asimilacija.
TABELA ŠKOLOVANIH / NEŠKOLOVANIH VLAHA 2002. 1090
Nacionalnost Ukupno Bez škole 13 razreda 47 razreda
VLASI 34.968 4.452 1.357 13.461
Osnovna Srednja Viša Visoka Nepoznato
9.398 4.856 310 276 858
Pored toga, po popisnim podacima iz 2002. godine, i ono malo
obrazovanih Rumuna (Vlaha) istoţne Srbije ima „izuzetno nepovoljan
kvalifikacioni sastav zaposlenog stanovništva. Tako, preko polovine su
’radnici zaposleni u poljoprivredi, šumarstvu i ribarstvu’ (56,5%), a
nešto značajni udeo imaju još samo ’rukovodioci mašinama i
ureĎajima i monteri’ (11,3%). Kod muškaraca posle poljoprivrednika
(45,5%), značajni procenat čine ’zanatlije’ (14,5%) i ’radnici na
mašinama i ureĎajima i monteri’ (16,7%). Kod Vlahinja, tri četvrtine
zaposlenih lica (75%) obavlja neko poljoprivredno zanimanje,
relevantan udeo imaju još ’usluţni radnici i trgovci’ (5,7%), kao i oni
sa najjednostavnijim zanimanjem (5,2%).” 1091 To su, dakle, ljudi koji
nemaju nikakvu moš odluţivanja u društvu. Oni se nalaze na
marginama, njih nema u organima odluţivanja i kreiranja znaţajnih
poduhvata u vlastitoj sredini.
Sve što sam naveo govori u prilog tezi da je Rumune (Vlahe)
istoţne Srbije bilo lako posrbljavati i asimilovati, a kada se tome
1089 Nada Raduški, op. cit., 2007, 144.
1090 Nada Raduški, op. cit., 2007, 141.
1091 Nada Raduški, op. cit., 2007, 158.